藤野先生课件统编版语文八年级上册.pptx

1904年-1906年鲁迅抱着救国救民的心愿到日本仙台学医，原准备毕业回来救治像他一样被耽误的病人的疾苦，可鲁迅最终并没有成为一名医生，他弃医从文，开始文学创作，这是怎么一回事？导入新课 作者：八音魔琴藤野先生 鲁 迅 藤野先生，姓藤野，名严，家中排行第九。1874年生于日本福井县一位医生家里，名古屋爱知县立医学专门学校毕业，毕业后留校任教。1904年在仙台医学专门学校教书。1915年仙台医学专门学校改为东北医科大学，藤野先生因为没有进过大学，不合“资格”被要求离职，后到东京泉桥慈善医院工作，并学耳、鼻科，一年后回到家乡福井县木村自设诊所。1945年8月11日逝世，享年72岁。 鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家和革命家。其主要小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》，杂文集《热风》《坟》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《二心集》《且介亭杂文》 ；散文诗集：《野草》；主要散文集《朝花夕拾》，本文即选自《朝花夕拾》。 1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的 基石。 1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的不朽杰作。走近作者 鲁迅（1881—1936），原名_____，字_____，浙江绍兴人，伟大的_____家、_____家和_____家。其主要小说集有《 》《 》《 》，杂文集《 》《 》《 》《 》《南腔北调集》《二心集》《且介亭杂文》 ；散文诗集：《 》；主要散文集《 》，本文即选自《朝花夕拾》。 1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《 》，奠定了新文学运动的 基石。 1921年12月发表的中篇小说《 》，是中国现代文学史上的不朽杰作。当堂检测 《朝花夕拾》 本文选自散文集《朝花夕拾》。《朝花夕拾》收录了鲁迅于1926年2月至11月间写作的十篇回忆性散文。这些散文最初在《莽原》半月刊上发表时，总题为“旧事重提”；这是鲁迅回忆青少年时代生活经历的一组文章。《朝花夕拾》中深情回忆了两位恩师，一个是《从百草园到三味书屋》中的老先生，另一个则是鲁迅在日本仙台学医时的一位日本医专的教授——藤野先生。作品介绍 挟xié着 樱花 绯fēi 红 宛如 掌故 落第 畸jī形 不逊xùn 匿名 诘jié责 呜呼 凄然 教诲huì 油光可鉴 jiàn 杳yǎo无消息 抑扬顿dùn挫cuò 正人君子 深恶wù痛疾 瞥piē见 解剖pōu 寒颤chàn颤 订dìng正 扒pá手字词积累 （ ）落第（ ）丢三落四（ ）落枕落luòlàlào（sù ）食宿（ xiù）星宿（ xiǔ）一宿宿（ ）厌恶（ ）恶心（ ）凶恶恶wùěè（ ）解剖、解甲归田（ ）押解（ ）浑身解数解jiějièxiè多音字 词语注释 【深恶痛疾】 【物以稀为贵】 【标致】 【杳无消息】 【油光可鉴】 【抑扬顿挫】形容对某人某事极为厌恶、痛恨。物品稀少就显得其珍贵。漂亮。文中是反语，用来讽刺。形容一点消息也没有。课文里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。鉴，照。形容声音、语调等跌宕起伏，节奏分明，富有变化。词语解释 一、初读课文，理清文章思路 速读课文，按照时间变换、地点转移概括各部分内容。 第一部分：（1-3）在东京 第二部分：（4-35）在仙台 第三部分：（36-38）离开仙台之后“我”的所见所感。“我”和藤野先生的交往。 “我”对藤野先生的怀念。 教学过程 1.朗读1-3段，说说“我”的见闻感受。从哪些词句中读出这些感受？ 2.题目是“藤野先生” ，1-3段有何作用？在东京：所见所闻——清国留学生赏樱花、学跳舞 所感——厌恶至极，不屑与之为伍 “无非” “标致”“刺耳” 二、再读课文，概说藤野先生形象找出对藤野先生外貌、举止等进行描写的句子，说说藤野先生给你留下了