【教学】动手做示范教学.ppt

一、情境导入 七巧板 宋朝有个叫黄伯思的人发明了一种桌子，可以根据吃饭人数的不同，把桌子拼成不同的形状，比如 3 人拼成三角形，4 人拼成四方形……有意思吧！ 后来，这种桌子演变成了一种玩具，它十分巧妙好玩，人们叫它“七巧板”。 平行四边形 二、探究新知 说一说，填一填。 七巧板由 种图形组成，其中 个三角形。 1号和 号图形，4号和 号图形是完全一样的。 3 5 2 6 二、探究新知 试一试，拼出一个正方形。 你还有哪些不同的拼法。 二、探究新知 试一试，拼出一个三角形。 你还有哪些不同的拼法。 二、探究新知 注：此图片是动画缩略图，通过实际操作拼一拼，用七巧板拼出自己喜欢的图形，同时了解更多平面图形的特征。如需使用此资源，请插入动画“【数学探究】七巧板拼图” 三、巩固练习 1. 拼一拼，想一想，拼出的图形像什么？ 鱼 蜡烛 小船 小猫 台灯 鸭子 2. 下面的图形说的是“守株待兔”的故事，请你拼一拼。 三、巩固练习 三、巩固练习 3. 发挥你的想象力，用七巧板拼出一个你最喜欢的图形， 并展示给同学。 这节课，我们认识了七巧板，知道了七巧板的由来，以及七巧板是由 7 个（3 种）图形组成的，分别是 5 个三角形，1 个正方形和 1 个平行四边形。最后还利用七巧板拼出了许多漂亮的图案，收获可真多啊！ 四、课堂小结 五、拓展延伸 再见 * * * * * * * * * * * *