一年级上册数学教案北师大版.doc

2022一年级上册数学教案北师大版 清楚了教育对象及教育特点，才能在教学工作中做到有的放矢，有利于指导我们的备课工作。今天小编在这里整理了一些2021范文一年级上册数学教案北师大版，我们一起来看看吧! 2021范文一年级上册数学教案北师大版1 教学目标：　　1、让学生通过活动，经历分类的过程，学会按一定标准进行分类的方法，初步养成有条理地整理事物的习惯。 2、通过分类活动，让学生进一步体会分类的含义，感受分类在生活中的用途。 3、教师可以适时地向学生渗透爱劳动、爱家庭的教育。 教学重点： 学会按一定的标准进行分类的方法，养成有条理地整理事物的习惯。 教学难点： 学会按一定的标准进行分类的方法。 教学过程： 一、 导入 同学们，你们逛过超市吗?里面的物品是怎么摆放的? 为什么要这样摆放呢? 分类摆放后顾客去买东西更方便。你们想不想学习怎样分类呢? 那么今天这节课就来学习分类。 板书课题：分类 二、 授新课 1、活动一：整理房间 (1)有个叫亮亮的小朋友很想去公园玩，可是他的妈妈有要求：要他先把自已的房间整理好. (2)课件出示:同学们看了亮亮的房间，你们想对亮亮说什么? 你们愿意帮帮他吗?那么你们认为该怎样整理房间呢?(小组交流，说说自己的想法) 小组汇报 你能说说为什么要这样整理吗?(强调同一类的要放在一起) 课件演示整理过程 提问:你还知道哪些学习用品? (3)整理后的房间会给人什么样的感觉?你们在家整理过房间吗?请大家回去后能用今天学到的知识把自己的房间整理好. 2、活动二：到动物园 (1)导入。大家帮亮亮整理了房间，亮亮非常感谢大家，现在他和妈妈一起来动物园。出示课件 问：你看到了哪些小动物?你能给这些小动物分类吗? 这些小动物可以分为两类，会飞的分为一类，另一类是不会飞的。 请大家给会飞的动物穿上漂亮的衣裳。看哪位同学涂得又快又好，教师就把他的作业展示给大家看。 展示学生作品。 问：他涂的对吗?你有没有不同意见?你知道会飞的小动物还有哪些? 3、活动三：到农贸市场 (1)导入：参观完动物园，亮亮哏妈妈来到农贸市场，课件出示，问：你们看到了什么? 亮亮的妈妈要考一考大家：哪些是水果，哪些是蔬菜? (2)学生独立思考完成，指名汇报。 问：谁能用一句话说说水果有哪些?你平时还喜欢吃哪些水果?蔬菜有哪些?你还知道哪些蔬菜?(水果和蔬菜非常有营养，大家要我吃水果和蔬菜。) 4、活动四：百货商店 (1)导入：最近亮亮的妈妈开了一家商店，让我们去看看她进了哪些货?课件出示。 (2)这些货物就这样摆放好吗? 你们能帮阿姨整理一下吗?怎么整理?指名汇报 (3)如果把这些货按玩具、文具、服装鞋帽三类来分，该怎么分?(同桌讨论) 指名汇报，课件演示分的过程。 5、 活动五：把同学分类 同学们这节课表现得真好，现在让我们来轻松一下吧!音乐伴奏，学生表演：有的看书、有的拍球、有的唱歌、有的跳舞、、、、、、 下面的同学注意观察，想一想能提出什么数学问题?引导用本节课学习的知识把同学进行分类。 三、 全课总结 同学们今天这节课你们开心吗?请你说说今天你学会了什么。生活中还有哪些地方可以用到分类的?(如我校的垃圾分类、书店的书等) 生活中还有许多地方都要分类，请大家回家后说给家长听，并请家长记下来，明天交给老师 2021范文一年级上册数学教案北师大版2 教学目标：　　1、使学生体悟连加、连减、加减混合的运算顺序。 2、解决日常生活中一些简单的`数学问题。 教学重点： 体悟连加、连减、加减混合的运算顺序。 教学难点： 解决日常生活中一些简单的数学问题。 教学步骤： 设计意图 大组内开展游戏，生在玩中学，独立完成后交流。 一、看一看、算一算。 1、看图，说说图意。 2、从这幅图上可以提出什么问题? 3、生模拟上车的游戏，并列式。 二、摆一摆。 动手实践，进一步体会连加、连减、加减混合的含义。 1、观察P44图，提出问题。 2、用学具动手摆一摆。 3、生独立解决问题，并说想法。 小组内交流，加深理解。 4、小组内结合自己的生活实际，提出一些 连加、连减、加减混合的问题，并解决。 5、全班交流。 三、试一试。 生独立完成后全班交流。 1、生练习。 5+2-3=□ 7-2-3=□ ╲╱ ╲╱ □ □ 4+1+5=□ 8-3+4=□ ╲╱ ╲╱ □ □ 2、全班交流，小学数学教案《数学教案-乘车》。 四、练一练(P45 第1—5题) 1、说一说，算一算。 □ 摆一摆，做一做 ○□○□=□ 2、生独立完成。 3、(略) △ ( )个 ○ ( )个 □ ( )个 △比○少□个 生独立完成 □-□=□ □比△多□个 □-□=□ 一共有( )个 □+□+□=□ 4、说一说，填一填。 2+2+2+2+2=□ 9-2-2-2-2=□ 2021范文一年级上册数学教案北师大版