财务金融学系.docx

【財務金融學系】 壹、教學特色 壹、教學特色 一、教育目標： 培養具誠信負責之專業財金人才。 培養理論實務並重之專業財金人才 培養國際視野與素養兼具之專業財金人才。二、教學與發展特色： 大學部強調基本理論與實務，培育基層財金人才；研究所則著重進階課程，以培養中高階人才為目標，冀達成本校「全人陶成、專業領航」的教育理念。本系之教學發展特色如下— 大學部 重視倫理教育：配合校院系之目標，注重學生倫理道德教育，本系課程包含校訂 之『服務學習』，並納入院開設之『專業倫理』，且系規劃開設有『民法』、『商事法』、『金融法規』、『企業倫理』等課程，期培養學生金融倫理道德與紀律的觀念。 與時俱進之專業學程規劃：為培養不同財金融領域之專業需求，並配合本系教育 目標，課程設計上規劃為「金融機構管理」、「公司財務決策」、「財務工程」及「投資理財管理」四大專業學程，提供學生明確紮實的課程規劃，達到學程專業學習目標。 理論與實務並重：除專業理論課程外，並安排業界師資開授實務課程，且定期邀 請專業人士到校演講與指導，提供實習機會與企業參訪，加強產學合作，期理論與實務並濟，使學生在畢業後能學以致用。 優良的學習環境：提供優質的軟硬體設備及教學空間，且積極採購財金專業軟硬 體與資料庫，並定期更新。 重視語言課程訓練：除開設英文相關課程，並鼓勵專業學科採英文教學外，亦宣導學生參加學校設置之「英語角」教室之學習，以增強學生的外語能力與競爭力， 同時鼓勵系上學生修習外語系所為輔系或雙主修。 輔導專業證照考試：為強化學生畢業後順利進入職場，結合管院實施學生職涯多元輔導，開設輔導證照考試相關課程，協助考前重點整理，並設立獎勵辦法，以提升學生報考證照意願及考照合格率。 強化學習輔導：為避免學生學習落後，特設置專業必修課程之實習課及課後輔導課程，以提升學生學習成效。 鼓勵參與國內外相關活動：積極鼓勵學生參與國內外財金領域相關活動，以提昇 學生財金視野及涵養。 碩士班 加強金融倫理宣導：藉由專業課程之授課及『專題研討』之參與，加強對研究生之金融倫理宣導。 進階的專業課程：課程設計上深化財務金融的理論課程，著重學生在自我學習及 分析解決問題能力之訓練。課程上除相關理論外，並特別重視研究方法與數理分析等訓練。此外，亦適時地輔以如統計和投資分析軟體應用等電腦使用能力。 鼓勵參與學術活動：鼓勵研究生參與學術研究並發表研究成果，以提昇研究風氣 與能力。 優良的教學研究環境：提供優質的軟硬體設備與資料庫，並加速更新硬體設備， 創造更優質的學習環境，如「財金所研究生上課教室」、「財金所電腦室」、「財金 所研究室」、「投資理財培訓專業教室」及「財金資訊室」。 鼓勵專業證照考試：為使研究生畢業後順利進入職場，本系安排證照專業輔導教師協助研究生參與國內外證照考試。 提昇國際視野與專業素養 ：鼓勵與補助師生參與國內外學術交流、國際財金競 貳、設備資源賽、海外移地教學及海外學習精英專案活動，並特聘國外學者 (外籍教師)進行全英文授課教學與研究指導，提升個人的附加價值與職場競爭力，以擴展個人國際視野與專業素養，進而培養其全球思維觀。 貳、設備資源 一、專業教室：「財務金融實驗室」、「財金專業教室暨會議室」、「投資理財培訓專業教室」、 「財金資訊室」、「財金所電腦室」、「財金所研究室」、「財金系研究生上課教室」及「思源 212 專業教室」。 二、系軟硬體設備： [硬體設備] 本系擁有多部筆記型電腦、雷射印表機、彩色印表機、投影機、錄放影機、電視機、有(無)線麥克風、傳真機、雷射指示筆、照相機、數位相機、電(手) 動螢幕、衛視教學網點及數十部電腦等硬體設備。 [軟體設備](含專業資料庫) Mathematica、Fuzzy tech、Moningstar Principia Pro Plus for Mutual Funds、Trading Solution 交易分析軟體、Neuro Solution Developers 、Decision Tools、GAUSS、SAS、SPSS、AMOS、MATLAB：Financial Toolbox、 參、出路Optimization、Statistics、WINRATS 經濟分析軟體、EVENTUS、EVIEWS、MINITAB、ScientificmsWorkplace、TAQ(Trade and Quote)財金資料庫、美國工商普查資料庫(County Business Patterns 1986-2001 光碟)、財金專業教學軟體—股票學堂資訊源、Top-Test 多媒體考試系統\證券營業員考照全真模擬題庫、Acrobat、LIMDEP 經濟計量分析軟體、TAQ(Trade and Quote) 財金資料庫(最新版)、台灣經濟新報資料庫及虛擬交易所系統