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第八讲 力与运动
第1课时 力、重力、弹力及牛顿第一定律
一、填空题
1.(哈尔滨改编)小明坐在疾驰的“复兴号”列车上,当列车刹车时,速度越来越慢,说明力可以改变物体的 运动状态 (选填“形状”或“运动状态”)。
2.(上海改编)“天宫一号”飞船逐渐靠近空间站,在运动过程中飞船的惯性 不变 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
3.(安徽一模)“天问一号”火星探测器是中国人民的骄傲,因为它是我国首次登陆火星的探测器。着陆火星的“祝融号”,质量为240 kg,受到来自火星的吸引力约是912 N,则该火星的g火= 3.8N/kg 。(g取10 N/kg)
4.(瑶海区二模)3月23日,“神舟十三号”乘组航天员翟志刚、王亚平和叶光富三名航天员在中国空间站为青少年们讲授了“天宫课堂”第二课。王亚平进行了太空抛物实验。王亚平用手指轻轻一推,在微重力的环境下,平抛出去的冰墩墩近似做着匀速直线运动,由此可知物体的运动 不需要 (选填“需要”或“不需要”)力来维持。
5.(徐州)遛狗时要拴着狗绳。如图所示,请画出狗绳对项圈拉力F的示意图。
6.(连云港)如图为路灯下悬挂的灯笼,请画出这只灯笼所受重力的示意图。
7.(黄山模拟)一根弹簧原长10 cm,把它挂在支架上,下方用2.1 N的拉力竖直向下拉,弹簧长度为13 cm,如果用4.2 N的力竖直向下拉(没有超过测量范围),则弹簧的长度变为 16 cm。
8.(颍州区一模)有甲、乙两根弹簧,所受拉力F与弹簧的伸长量L的关系如图所示。若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用弹簧 甲 (选填“甲”或“乙”);当不受拉力时,乙弹簧的长度是12 cm,某次把一个物体挂在乙弹簧下静止时,弹簧的长度变为16 cm,此时乙弹簧受到的拉力为 8 N。
二、选择题
9.(原创)小明学过重力这一节知识后,用三角板、细线、重锤和木板自制了一个水平检测仪(如图所示),他利用这个水平仪测量窗台是否水平时,水平仪截面图如图乙所示,则下列说法正确的是( C )
A.右面高,左面低 B.东面高,西面低
C.左面高,右面低 D.西面高,东面低
10.(原创)尤伯杯羽毛球赛小组赛第二轮较量中,中国队一局未失,以压倒性优势战胜马来西亚队,如图是比赛的情景,下列说法正确的是( B )
A.羽毛球在空中运动的过程中,受到平衡力的作用
B.球拍对羽毛球的力与羽毛球对球拍的力是相互作用力
C.羽毛球在空中受到惯性的作用继续向前飞行
D.羽毛球在空中飞行的过程中,若所有力全部消失,球一定不会落向地面
11.(宿迁)如图所示为小阳同学在体育测试中“原地掷实心球”的场景,下列说法中正确的是( C )
A.球离开手后继续在空中飞行时不受重力作用
B.球在地面上滚动时受到的重力和摩擦力是一对平衡力
C.球在飞行过程中,若所受外力突然消失,球将做匀速直线运动
D.球运动到最高点时惯性消失
12.(霍邱县期中)如图所示,笔记本放在桌面上,桌面和笔记本均发生了弹性形变,关于它们弹力的情况,以下说法正确的是( C )
A.桌面产生的弹力是由于笔记本形变造成的
B.笔记本对桌面的压力是由于桌面形变造成的
C.笔记本产生的弹力就是笔记本对桌面的压力
D.笔记本受到的支持力是由于笔记本形变产生的
13.(温州)将小球竖直向上抛出后,每隔0.1秒的位置如图所示。假设小球运动至甲处时,所受所有外力都消失,则推测小球从甲处开始,其运动情况及每隔0.1秒的位置正确的是( B )
A.A B.B
C.C D.D
三、实验题
14.(内江)为探究“力与运动的关系”,设计了如图所示的斜面实验,让小车从斜面滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离。
(1)实验中,让同一小车从同一斜面的相同位置由静止滑下,是为了使小车到达水平面时的 速度 相同;小车到达水平面的初始动能是由 重力 势能转化而来的。
(2)比较甲、乙、丙三次实验,发现:水平面阻力越小,小车滑行的距离就越 远 (选填“远”或“近”);进一步推理得出:如果水平面绝对光滑,物体受到的阻力为零,则物体将在水平面上做 匀速__ (选填“匀速”或“变速”)直线运动。
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