人教部编版小学二年级道德与法治上册《我爱我们班》教案(第一课时).docx

人教版道德与法治《我爱我们班》第一课时教课方案 课题我爱我们班单元二单元学科道德与法治年级二年级 1．认识班级的平常活动，了解集体活动的快乐。 学习 2．知道班级有团结有爱的同学，感觉集体的暖和。 目标 3．明确自己是班级的一份子，应踊跃参加班级活动，敬爱老师，团结同学。 要点了解班级活动的快乐，感觉集体的暖和。 难点班级靠大家，每一个人都应当踊跃参加班级活动，和同学友善相处。 教课过程 教课环节 教师活动 学生活动 设计企图 导入新课 播放视频：《一年级五班秋游 》 学生观看视频 经过视频 你们昨年的班级活动能否有秋游呢？ 回答下列问题 引入，再通 出示图片 过一问一 【师】瞧！秋游时他们玩得多快乐呀！说一说， 答的方式， 昨年秋游时你们一同经历的难忘的事情，当时你的 引入新主 心情怎样？ 题内容。 学生回答（板书：班级活动） 讲解新课 一、班级活动快乐多 一、学生参加沟通、 一、让学生 班级是我们的大家庭，你们每日和老师同学在一 并回答有关问题。 回到平常 起，平常都做什么呢? 的班级生 （同学议论回答） 活中，将他 出示图片:大家一同学习 们真切生 出示图片:大家一同嬉戏 活展此刻 出示图片:大家一同劳动 讲堂上。使 班级是我们共同的大家庭， 大家在一同学习、嬉戏、 学生体验 劳动，除了这些,说一说你们都曾参加过什么班级活 动？ （学生回答） 出示图片：植树节，我们一同去植树 出示图片:跳蚤市场摆摊庆“六一” 出示图片:我们一同去烈士陵寝,怀念革命长辈 出示图片:重阳节时,我们走进敬老院给他们送去了 节日的祝愿 出示图片:一同包饺子过冬至，让我们快乐多多 出示图片:我们一同苦练集体舞、武术，固然辛苦， 可是在一同很快乐 议论：谈谈你们参加这些活动的感觉吧，你们感觉 快乐吗？ 学生回答（板书：班级活动快乐多）  到在班级 大家庭生 活的乐趣， 从而激发 学生热爱 班集体之 情 二、团结友善的同学 二、学生观看图片并 二、让学生 班级生活快乐多，我们有丰富的集体活动，也有团 回答有关问题。 重温同学 结有爱的同学们。在这一年多的时间里，同学们互 观看视频《我们都是 相处中的 相敦促，共同进步。 好朋友》 细节，让他 出示课本图片：有好多同学都成了好朋友，有共同 兴趣喜好的同学还组建了兴趣小组，相互敦促，共 们感觉同 同进步(如手工组、舞蹈组、阅读组等等) 学之间的 出示课本图片：下周是刘佳诞辰,手工组的同学在为 友善，从而 她准备礼品 更为热爱 图片中的小朋友们有了自己的好朋友，组建了兴趣 这个大集 小组，经过自己独到的方式为同学庆贺诞辰，你们 体。 呢？ 大家在一同生活、学习一年多时间了，必定有自己 的好朋友，必定发生了好多风趣的事情。此刻分组 沟通，说一说团结友善的同学们，说一说你们之间 风趣的事情吧。（同学议论沟通） （板书：团结友善的同学） 出示图片：我的同桌是个“热情肠”，她老是常常 帮助大家。 说一说：你身旁能否有这样的“热情肠”的同学？ 出示图片：我的好朋友苏东做事特别仔细，还愿意 帮助同学，我最喜爱和他一同玩。 说一说：你愿意和仔细、热情的同学交朋友吗？ 出示图片：丽丽很博学，老是耐心帮助大家解决问 题,是我们班的“智多星”。 说一说：你愿意成为像丽丽同样的“智多星”吗？ 要怎么做呢？ 出示图片：丫丫性格很爽朗，会唱歌、跳舞，她总 能给大家带来快乐，是我们班的“高兴果”。 说一说：你喜爱给大家带来快乐的“高兴果”吗？ 你愿意和她成为好朋友吗？ 出示图片：我的好朋友李明，运动细胞特别发达， 我喜爱和他一同运动。 说一说：运动有益于身体健康，你愿意成为李明样 的“运动达人”吗？ 你们在这一年里互相关怀，共同学习、一同游戏， 说一说碰到这些同学，获得同学帮助时，你的心情 怎么样？ 经过同学们的介绍，想想在接下来的日子里，你 还想在班里交几个好朋友？ 你最想加入什么兴趣小组？ （同学议论并回答） 视频《我们都是好朋友》 讲堂小结板书  经过这节课的学习我们知道班级生活让我们很快 乐，在这里我们一同学习、一同嬉戏、一同体验集 体生活的乐趣，结交团结友善的同学，感觉如家班 的暖和。 班级活动 班级活动快乐多 团结友善的同学