学前教育游戏教案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 学前教育游戏教案 学前教育游戏教案 第一篇 活动目标  1、培育幼儿英勇的品质。  2、练习由高往低跳的技能。  活动预备  1、高度为2530的椅子若干。  2、音乐：我多幸运  活动过程  一、调动身心，激发幼儿的兴趣。  幼儿听音乐随教师做预备动作，如：手腕、踝关节运动，四肢运动，体侧运动，转圈，跳动运动等，做好腿部练习。  二、自由练习  引导幼儿从椅子上自由跳下，体会落地时腿部的动作。  三、集中示范讲解  1、请12名动作正确的幼儿示范。  2、教师讲解示范：两腿弯曲手后摆，用力蹬地向上跳，轻轻落地腿弯曲。  四、重点练习  1、幼儿尝试从自我的树上跳下来。  2、幼儿从别人的树上跳下来。  3、鼓舞幼儿尝试从不一样的方向〔如：向前、向左、向右〕跳下来。 学前教育游戏教案 第二篇 活动主题：  兔宝宝采蘑菇  教学目标：  1、练习双脚向前跳动，进展协调能力。  2、培育孩子参与体育活动的兴趣，体验和同伴一起游戏的欢乐。  教学预备：  小白兔头饰每人一个，红绿蘑菇是孩子的2~~3倍，红、绿篮子各一个。  教学重点：  能双脚向前跳  教学过程：  1、情景导入  老师〔兔妈妈〕幼儿〔兔宝宝〕兔宝宝们你们走的本事大吗？你是怎么走的呀？〔引导孩子说出小白兔走路跳跳跳〕师边念儿歌边跳：兔宝宝真美丽，长长儿朵短尾巴，走起路来跳跳跳。孩子们学轻轻跳。宝宝的本事真大，我们种的蘑菇长大了，我们一起去采蘑菇吧。  2、游戏：兔宝宝采蘑菇  我们有两只篮子是什么颜色的呀，采蘑菇喽！我们肯定要跳着去采蘑菇，每次只能采一个，采回来后放到和蘑菇一样颜色的篮子里。  1)提示幼儿学小白兔跳轻轻跳。  2)提示每次只能拿一个蘑菇。  3)鼓舞幼儿多采几次。  3、吃蘑菇〔调整幼儿活动量〕我们肚子饿了休息一下吃点蘑菇吧。  4、再次采蘑菇后结束，我们的本事真大采了这么多蘑菇，我们一起抬回家吧。 学前教育游戏教案 第三篇 人体山洞戏  活动目标：  1、主动参与结伴进行的“搭山洞〞过山洞的活动，进展发明力。  2、进展基本动作，进不肌肉的耐力和集体的协调性。  3、在活动中体验胜利和合作活动的乐趣。  活动预备：音乐  活动过程;  1、热身  老师带着幼儿随着音乐进行做操。  2、开始游戏  幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞〞师：以前，我们玩过钻山洞的游戏，今日，老师们来用身体搭山洞，想一想，试一试，用身体能搭出怎样的山洞呢？幼儿自由探究老师，老师观看，指导，提示幼儿留意安全。  让三四个幼儿一组，搭成一个山洞，再让一组幼儿用不同的方式，钻过山洞，钻的幼儿，以不碰倒山洞，先钻过的一方为胜，游戏次数依据幼儿爱好和活动量而定，每次游戏重新推选塔山洞的幼儿。  3、结束部分  最终游戏结束时后，老师和幼儿在音乐游戏中，互相捶背敲敲腿，进行放松活动，结束游戏。 学前教育游戏教案 第四篇 活动目标  1、让幼儿练习在必需范围内绕着障碍物四散跑，培育幼儿的动作敏捷性。  2、在游戏中体验参与活动的乐趣。  活动预备  1、圈圈，体育器械蘑菇。  2、狐狸和兔妈妈的头饰。  3、音乐  活动过程  一、导入  1、创设游戏情境，兔妈妈带宝宝做游戏。  兔妈妈〔教师〕：兔宝宝们，起床了。〔播放音乐〕  今日天气很好，妈妈带你们去玩，好吗？  2、师生共同游戏  练习双脚跳动、踮脚走等身体动作练习，进展身体协调本领和平衡本领。  教师：妈妈带宝宝们去森林采蘑菇吃好吗？  〔1〕踮脚走的形式走小路，进展幼儿平衡本领。  教师：我们要先走过小路，这条小路太窄了，兔宝宝们要踮起脚尖，张开双臂走。  〔2〕双脚跳动的形式过小河，进展跳动本领。  教师：前面有条小河拦住了去路，应当怎样办？  河面上有石头，我们能够跳在石头上过河。兔宝宝可要细心了，别掉进河里去了。  〔孩子开始走小路，过小河，要求幼儿不推不挤，一个跟着一个走〕  二、基本游戏  教师：森林到了，我们来玩一个《