苏教版小学科学四年级上册全册全册课件.pptxVIP

第一单元 动物大家族;第一单元 动物大家族;新课导入; 猜一猜，飞行赛中谁的耐力最强？音乐会中谁的歌喉最美？草原的运动会上，谁的速度最快？;认识动物园中的动物;仔细看一看这九幅图片中分别是哪些动物？这些动物有哪些特点？他们可以按照什么标准进行分类？;按活动区域分;如果生物学家来给这些动物分类，他会根据这些动物是否有脊椎，将它们划分为脊椎动物和无脊椎动物。; 脊椎动物都含有脊椎，我们人类也属于脊椎动物。那么脊椎有哪些特点呢？下面我们就来相互摸一摸我们的脊椎，初步了解脊椎的特点。;做脊椎模型，研究脊椎的作用;第1步：在圆纸片的中心位置打孔。;试一试;找一找动物的脊椎; 了解这些动物的名称及特点，再看一看他们是否有脊椎，然后将它们分为脊椎动物和无脊椎动物。;我国的动物资源;鹦鹉螺，属于底栖动物，平时多在100米的深水底层用腕部缓慢地匍匐而行。整个螺旋形外壳光滑如圆盘状，形似鹦鹉嘴，故此得名“鹦鹉螺”。通常夜间活跃，日间则在海洋底质上歇息，以触手握在底质岩石上。生活在海洋表层一直到600米深，适应不同深度的压力。鹦鹉螺是肉食性动物，食物主要是小鱼、软体动物、底栖的甲壳类、特别以小蟹为多。;宽尾凤蝶是凤蝶科，宽尾凤蝶属昆虫。翅展115-130毫米。体、翅黑色，翅面散生黄色鳞片。宽尾凤蝶一般在林缘及开阔地活动，喜欢滑翔飞行，飞行时后翅不扇动。喜欢访花与吸水，分布于中国四川、陕西、湖北、江西、浙江、福建、广东、广西。; 这些动物都是我国的珍稀动物，他们都是脊椎动物吗？;课堂总结;谢 谢;谢谢观看;;你见过哪种鱼？它叫什么名字？;这些鱼类的共同点有 ┄ ┄;它们也属于鱼类吗？;;鱼鳃;认识鳃和鳍;鱼;你在刚才的观察发现了什么？;;;;实验方案：;;;你还知道鱼的哪些特征 与它生活的环境有关系？;背部颜色;生物的特征与它生活的环境;谢谢;谢谢观看;; ; ;;;;; ;实验记录单 ; ;;;;;谢谢观看;;《疯狂动物城》哺乳动物失踪; 这些动物们在做什么？; 哺乳动物;哺乳动物——人的营养;哺乳动物——人的体温;什么是哺乳动物？;讨论：哺乳动物怎么调节体温？;实验方案？;;;思考：人类科技的发展对哺乳动物的影响;《疯狂动物城》动物们和谐相处;谢谢观看;;;;;;;以汽车为参照物，乘客没有运动，因为乘客在汽车里的位置没有发生变化。;＝;;谢谢观看;;;;尝试画出下面运动的轨迹;上面的运动，哪些是直线运动？哪些是曲线运动？;;比较物体的运动，说说它们有什么不同;;;;;;课堂练习;;谢谢观看;;;;;;;;;;;;;谢谢观看;;;力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，还可以改变物体运动的快慢与方向。;;;;;;;;;;;;;;谢谢观看;;;;;;;;;;钩码个数（拉力大小）与弹簧拉伸长度记录表;钩码个数（拉力大小）与弹簧拉伸长度记录表;;;;;;争做勇于探索、敢于实践的小发明家。;谢谢观看;;;;;;;;;;;;;;;;;;;谢谢！;谢谢观看;;;;;;;;;;;;谢谢观看;;;;;;;;;;; 摩擦力的好处和坏处？; 下面哪些是在加大摩擦力？哪些是在减小摩擦力？; 下面哪些是在加大摩擦力？哪些是在减小摩擦力？; 没有了摩擦力会怎样？;谢谢观看;;;;;;;;;;;;;;谢谢观看;;;;;;;;;;;;;;;谢谢观看;;谜底：手电筒;;手电筒里有什么？;　　用下面这些材料，想办法让一只小灯泡亮起来，并画出使小灯泡亮起来的连接方法。 ;　　怎么样连接才能使小灯泡发光？你能把正确的连接方式画在记录本上吗？ ;　观察这名同学画的电路示意图，你有什么发现？;;　观察这名同学画的电路示意图，你有什么发现？;;;;;;　　能使小灯泡亮起来的电路是一个闭合电路！;;;;;;;谢谢观看;;;;;;;;;;;;;;;;谢谢观看;;;;;;;;;;;;;谢谢观看;;;;;;;;;;;从生活中来，到生活中去。;1.能否交流电做实验？ 2.你还知道那些用电安全知识？;;你有什么收获？;;谢谢观看;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;谢谢观看;;;;;;;;;;;;;谢谢观看;;点击输入标题;认识矿物是重要的生产原料;;;体验石膏的固定作用。; 人类很早就认识到岩石和矿物的用途，其开采矿物资源的活动也一直没有停止过。 ;;;;;;;谢谢观看;;;;模具工程师;;质量工程师;;LED手环;LED（Light Emitting Diode），发光二极管，是一种固态的半导体器件，它可以直接把电转化为光。LED的心脏是一个半导体的晶片，晶片的一端附在一个支架上，一端是负极，另一端连接电源的正极，使整个晶片被环氧树脂封装起来。 ;阅读:LED的优点;我们也来做一