心理健康教育课程与设计智慧树知到答案章节测试2023年江西师范大学.pdf

第一章测试 1. 心育课是什么？（ ） A:心育课是游戏课 B:心育课是促进学生身心和谐可持续发展的活动课 C:心育课是普及心理知识 D:心育课是解决心理问题 答案:B 2. 心育课与思品课的核心区别是什么？（ ） A:授课主题 B:授课方式 C:解决问题的方法 D:教学目标 答案:C 3. 心育课与团体辅导的核心区别是什么？（ ） A:辅导对象 B:辅导性质 C:辅导方式 D:改变成员的动力来源 答案:D 4. 心育课与文化课的核心区别是什么？（ ） A:核心目标 B:授课方式 C:授课理念 D:课程性质 答案:D 5. 心育课的核心目标是什么？（ ） A:知识与技能 B:想做和会做 C:情感态度价值观 D:过程与方法 答案:B 第二章测试 1. 选择心育课主题的不当策略是什么？（ ） A:根据课程标准来选择 B:根据所掌握的教案来选择 C:根据课型目标来选择 D:根据学情分析来选择 答案:B 2. 课程标准的作用是什么？（ ） A:规定教学难点 B:规定教学重点 C:规定时间分配 D:规定课程的性质、目标、内容框架 答案:D 3. 《中小学心理健康教育指导纲要》上规定了心理健康教育主要任务是什么？ （） A:开发学生的心理潜能，提高学生的心理健康水平，促进学生形成健康的心 理素质 B:减少和避免各种不利因素对学生心理健康的影响 C:培养身心健康、具有社会责任感、创新精神和实践能力的德智体美全面发 展的社会主义建设者和接班人 D:全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和吸引力 答案:ABCD 4. 心理健康教育课主要的主题有哪些？ （） A:人际交往 B:自我意识 C:环境适应 D:学会学习 E:生涯规划 F:情绪管理 答案:ABCDEF 5. 《中小学心理健康教育指导纲要》上规定了心理健康教育的具体目标是什么？ （） A:增强调控情绪 B:增强适应环境的能力 C:学会学习和生活 D:增强承受挫折能力 答案:ABCD 第三章测试 1. 我们主要是根据什么来确定教学策略？（） A:教学素材 B:教学讲授 C:核心目标 D:教学问题 答案:C 2. 教学设计系统包括哪些要素？（ ） A:教学过程 B:课型 C:教学内容 D:教学策略 E:核心目标 F:教学评价 答案:ABCDEF 3. 教师活动包括哪些线索？（ ） A:讲授线 B:活动线 C:素材线 D:问题线 答案:ACD 4. 教学意图包括哪些线索？（ ） A:问题线 B:活动线 C:知识线 D:认知发展线 答案:CD 5. 下列属于解决想做核心目标的教学策略有（ ）。 A:训练类策略 B:体验类策略 C:引导类策略 D:练习类策略 答案:BC 第四章测试 1. 如何正确表述主题（ ）。 A:对主题要有清晰的认识 B:要对主