【教学】动物聚会示范教学.ppt

从图中你获得了哪些数学信息？ 你能提出用乘法解决的数学问题吗？ 一、情境导入 每篮 3 个，有 6 篮。 一共有多少个松果？ 3 × 6 = 18（个） 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 18（个） 6 × 3 = 18（个） 答：一共有 18 个松果。 二、探究新知 每盘 6 个，有 3 盘。 一共有多少个桃子？ 6 + 6 + 6 = 18（个） 3 × 6 = 18（个） 6 × 3 = 18（个） 答：一共有 18 个桃子。 二、探究新知 每篮 3 个，有 6 篮。 一共有多少个松果？ 3 × 6 = 18（个） 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 18（个） 6 × 3 = 18（个） 答：一共有 18 个松果。 每盘 6 个，有 3 盘。 一共有多少个桃子？ 6 + 6 + 6 = 18（个） 3 × 6 = 18（个） 6 × 3 = 18（个） 答：一共有 18 个桃子。 二、探究新知 想一想，用 3 × 6 还能解决生活中的哪些问题？ 二、探究新知 4 ＋ 4 ＋ 4 4 × 3 3 × 4 看一看，说一说，你能想到哪些算式？ 3 ＋ 3 ＋ 3 3 × 3 二、探究新知 1. 想一想，连一连。 三、巩固练习 2. 小蚂蚁回家。 三、巩固练习 3. （1）摆小雨伞一共用了多少根 牙签？ （2）请你再提出一个数学问题， 并尝试解答。 4 × 3 ＝ 12（根） 答：摆小雨伞一共用了 12 根牙签。 三、巩固练习 这节课，我们脱离点子图，在具体的情境中理解乘法算式的意义，进一步体会了相同数连加与乘法算式之间的关系，为今后进一步学习乘法奠定基础。 四、课堂小结 再见 * *