程控交换实习报告.doc

一、课程实习目的： 程控交换实习是为了使学生进一步消化课堂上学到的理论知识，加深学生对程控数字交换机系统工作原理的理解而设置的，希望通过本实验，能使学生着重掌握呼叫处理的基本原理和方法。 二、课程实习内容及步骤： （一）通信网的规划、组建与管理。 小型通信网规划图： 完成规划、布线与连接。 对所建网络进行以下调试： a、 检查个话机使用是否正常； b、 分机 02禁止使用； 分机03~05采用脉冲拨号方式，禁止音频拨号； 分机06~07只许呼入，不许呼出； 分机08的号码改为88（注意，线路不做修改）； 分机09忙时，来话转移到 11。 c、 将用户交换机接入本地交换机，使得所组建的网内用户可以拨打外线。 验收：各话机应实现上述所要求的功能。 （二）脉冲拨号的识别。 程序设计。 在设计该程序之前应该考虑到这个程序能够在什么样的状态下完成什么样的功能。假设一开始用户就处于摘机状态，接下来就可以直接判断脉冲的到来，位间隔的识别和计数。 该程序应该能够完成三项功能：脉冲下降沿的识别、位间隔的识别以及计数。若外围设备检测到用户线的状态如下序列： 11111111000011000011111111111111111111111000011000011(-1) 由理论可知该用户的工作状态由 拨号（22） 注：理论上讲程序应该能够识别八位号码，在这里只要求实现两位号码的识别。数据的输入以“-1”结束，即输入“-1”结束循环。 请编写程序完成上述功能，并输出最后的识别结果，即所检测到的号码是多少。 程序调试。 验收：最终应该得到的正确验收结果为“22”。 步骤： 1.程序设计。 在设计该程序之前应该考虑到这个程序能够在什么样的状态下完成什么样的功能。假设一开始用户就处于摘机状态，接下来就可以直接判断脉冲的到来，位间隔的识别和计数。该程序应该能够完成三项功能：脉冲下降沿的识别、位间隔的识别以及计数。若外围设备检测到用户线的状态如下序列： 11111111000011000011111111111111111111111000011000011(-1) 调试程序 #includestdio.h void main() { int scn/*输入脉冲*/,ap,ll/*前次扫描*/,a/*位间隔步伐控制*/,num/*输出拨号号码*/,b,i; ll=1; num=0; a=0; b=0; for(i=1;i0;i++) {printf(请输入脉冲:); scanf(%d,scn); if(scn==-1) {num=num*10+b; break;} /*输入-1就输出*/ else a++; if((scn^ll==1)(scn==0)==1) b++; /*0脉冲位间隔位数b*/ if(scn^ll==1) ap=1; if(a==11ap==1) /*脉冲变化ap是1有变化，控制位间隔为12位*/ {a=0;ap=0;} if(a==11ap==0) /*脉冲变化ap是0没变化*/ {num=10*num+b; b=0; a=0; ap=0;} ll=scn; } printf(the output number is:%d,num); putchar(\n); } 能够完成三项功能：脉冲下降沿的识别、位间隔的识 别以及计数。 程序 2位拨号 最终应该得到的正确验收结果为“22”。 外围设备检测到用户线的状态如下序列： 11111111000011000011111111111111111111111000011000011111111111111111111111 000011(-1) 实现3位拨号 最终应该得到的正确验收结果为“221”。 输入-1 输入-1 定义各变量并输入号码 结束 开始 脉冲有变化 脉冲没有变化 本次与前次状态不同 检测识别脉冲下降沿 位数=12 输出拨号num=10*num+b 记录下降沿数 识别为间隔并将位数清0 位数=12 输入-1 识别为间隔并将位数清0 实习感想： 通过这次实习，我感到受益匪浅，更深一步地了解到程控交换原理通信网和脉冲拨号的组成以及原理。我开始是实习脉冲拨号编码的，那个实习感觉真的很不错，虽然是参考别人的程序，但实习中读懂程序到将程序