国家开放大学电大《小学数学教学研究》机考7套真题题库及答案 .pdf

国家开放大学电大《小学数学教学研究》机考7 套真 题题库及答案 (精华版)国家开放大学电大《小学数学教学研究》机考7 套真题 题库及答案 盗传必究 题库一 试卷总分：100 答题时间：90 分 钟 客观题 一、单选题（共10 题，共30 分） 1. 不属于小学空间几何特征的是（ ）。 正确答案：证明几何 2. 下列不属于当今国际小学数学课程目标 特征的是（ ）。 正确答案：注重逻辑推理 3. “平行四边形”和“长方形”这两个概念 是属于（ ）关系。 正确答案：属种 4. 小学数学课堂学习中的认知建构的活动过 程，是一种由“定向环节” 、“行动环节” 以及（ ）三个基本环节组成 的环状结构。 正确答案：反馈环节 5. 下列不属于小学数学学习评价价值的是 （）。 正确答案：甄别价值 6. 问题的条件信息包括“数据” 、“关系”和 （）等 。 正确答案：状态 7. 空间观念是空间知觉经过加工后所形成的 （）。 正确答案：表象 8. 现代理论认为，学习是一个（ ）的过程。 正确答案：建构 9. 小学数学运算规则 的学习是以（ ）学习为 第 1 页 共 17 页 起点的。 正确答案：认数 10. 下列不属于数学性质特征的是（ ）。 正确答案：客观性 二、判断题（共5 题，共10 分） 1. 好的教学方法应当能刺激学生的参与。（） T √ 2. 小学的几何属于一种论证几何。（） F × 3. 以共同在完成任务的过程中的多种表现为参照的一种评价是 表现性评价。（） T √ 4. 关于运算方法和程序的规定称之为运算方法。（） F × 5. 作为教育的数学是一门经过专门加工的数学。（） T √ 主观题 三、填空题（共2 题，共24 分） 1. 常见的小学数学教学方法包括、、以及“实验法” 、“练习法”等。 空1：叙述式讲解法 空2：启发式谈话法 空3：演示法 2. 国际 上小学数学的教材在呈现方式上开始逐渐凸现出、、等价值取向发展 上的特征。 空1：切近儿童生活 空2：强化过程体验 空3：注意探究发现 四、 简答题（共3 题，共36 分） 1.简述当今国际小学数学课程目标的变革主要体现在哪些方面。(试题 分值:12 分) 答：当今国际小学数学课程目标的变革主要体现在以下 五个方面： 第一，注重问题解决； 第二，注重数学应用； 第三，注重数学交流； 第 2 页 共 17 页 第四，注重数学思想方法； 第五，注重培养学生的态度情感与自信心。 2.简述在概念引入阶段主要可以运用哪些策略？(试题分值:12 分) 答：在概念引入阶段主要可以运用如下一些策略： 生活化策略； 操作性策略； 情境激发策略； 知识迁移策略。 3.简述数学问题的基本结构。(试题分值:12 分) 答：数学问题的 基本结构:数学问题是一组尚未达到目标状态的、有待加工处理的信 息系统。 它主要由以下三种成分构成： 条件信息、目标信息、运算信息。 题库二 试卷总分：100 答题时间：90 分钟 客观题 一、单 选题（共10 题，共30 分） 1. “再创造”学习理论的核心概念是（ ）。 正确答案：数学化 2. 下列不属于选择小学数学课程内容的基本 原则的是（ ）。 正确答案：学术性原则 3. 由教师先创设一个能刺激学生探究的 具有现实性的情境，学生则是通过自己（小组合作的或独立的）探究， 发现对象的本质属性的教学策略称之为 （）。 正确答案：探索－发现式策略 4.