班级活动方案(15篇).docx

第 班级活动方案(15篇) 班级活动方案1 为了庆祝“三八妇女节”，同时对幼儿进行情感教育，培养幼儿知道感恩、懂得尊重长辈、表达情感，锻炼幼儿的语言表达能力及创造力。三月八日这天我班进行了一系列主题活动——“三八节——爱妈妈”。本次活动家长积极配合，幼儿积极参与，孩子在活动中丰富了情感，提高了语言能力，活动效果显著。 　　活动内容如下：（后面有幼儿自己创编的儿歌）　　活动一：孩子们用压岁钱为妈妈买一支康乃馨，并自制花形贺卡，同时写下对妈妈的祝福。　　活动二：回家和爸爸为妈妈一起为妈妈画一幅劳动时的画像。（此活动并不在于幼儿画的多么完美，而是对幼儿进行情感教育，知道感恩、学会爱妈妈。）　　活动三：幼儿为妈妈做一件力所能及的事，如：帮妈妈洗脚、洗袜子、捶背、做家务等。再请爸爸拍成照片，带到幼儿园进行讲述。　　活动四：将在家画的`画像和照片拿到幼儿园，进行语言活动：讲述“我的妈妈”。（锻炼幼儿的语言表达能力。）　　活动五：语言活动：1、学习一首新儿歌《妈妈呀妈妈》　　2、幼儿根据此儿歌进行现场创编自己的儿歌。　　活动六：在妈妈来接孩子的时候（事先与爸爸们串通好，今天安排妈妈来幼儿园）孩子们献上自己的礼物——一支康乃馨和自己折的花形贺卡。并给妈妈一个拥抱，一个吻，一句“妈妈您辛苦了！妈妈我爱你！”　　一系列的活动结束了，孩子们用自己的行动为妈妈献上了一份特殊的节日礼物，我们看到了其乐融融的亲情，也留下了一幅幅感人的画面。班级活动方案2 一、活动时间： 　　快到中秋的前两天　　二、活动目的：　　1、深入了解中秋节名称的来源和风俗习惯。　　2、了解自己的故乡过中秋的时候有什么习俗。　　3、培养学生对中华民族文化的热爱。　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。　　三、活动准备：　　将学生分为四组，让他们各自收集全国各地中秋节的风俗和习惯，以及中秋的.相关资料。　　四、活动过程　　第一阶段：活动准备　　1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。　　2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。　　第二阶段：以班会形式进入活动　　一、情境导入　　二、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传说与民间故事3、中秋诗词佳句知多少　　第二主题：中秋实践活动1、设计别致、精美月饼图案 2、举办月饼宴　　三、讨论中秋节活动方案1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。2、同学们之间交流。　　四、小结　　孩子们，今天我们的月饼好吃吗?我们中秋节就要到了，到时候请小朋友们吃好吃的月饼，好吗?班级活动方案3 一、活动主题： 　　展示风采，喜迎新年　　二、活动宗旨：　　庆祝元旦，迎接20__年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的`凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，激发广大学生勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。　　三、活动时间：　　20__年__月__日下午13：50—15：30　　四、活动地点：　　各班级教室　　五、活动主要内容及过程：　　（1）各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。　　（2）班干部和课代表可邀请任课老师到班级就坐参与活动。　　（3）各班可根据本班实际情况邀请部分家长参与活动组织。　　（4）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。　　六、活动要求：　　（1）各班级活动要制定出符合主题的具体方案，根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示。方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。　　（2）联欢活动节目丰富多样，可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等形式，也可以是猜谜语、讲笑话、成语接龙、故事会、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。内容要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。　　（3）班级布置要有新年气氛，黑板上要有主题词，可带拉花等简单装饰教室，烘托气氛。严禁带喷、撒等危险有危害的物品，以减少不必要的环境污染，增加卫生清扫难度。(切勿在玻璃上喷任何装饰)。建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球等。　　（4）各班级自行安排好摄影、摄像工作，活动结束后，请各班级于_月_日，上交一份班级活动项目单，并上传2—4张活动照片。　　（5）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干