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学前教育学试题答案 篇一：学前教育学试卷参考答案 浙江省2022年7月高等教育自学答案 《学前教育学》试卷A （课程代码：00383） 一、单项选择题（本大题共28小题，每小题1分，共28分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代 码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分 二、名词解释题（名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分) 29．个体社会化：是指个体适应社会的要求，在与社会交互作用过程 中，通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色，并相应地发 展自己的个性的过程。 30.最近发展区：即是儿童发展有两个阶段，一个阶段是儿童现有的 发展水平，下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在 这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。31．教学做合一：一是怎样做就 要怎样学，怎样学就要怎样教，怎样教就要怎样训练教师。二是我们要在 做中教，做中学；三是教育的本质，就是教人做事 32．移情法：移情法强调认知-情绪系统的交互作用，综合运用认知 提示、情感换位、巩固深化和情境表演等技术，由近及远、由浅入深、由 具体到抽象地展开儿童认知和行为的教育。 三、简答题(本大题共6小题，每小题6分，共36分)33．现代教育 的主要特征。（1）教育的发展急剧增长（2）教育体制和结构的显著变化 （3）教育的内涵扩大（4）教育作用愈加重要（5）教育的不平等依然存 在 34.学前教育的基本原则1独立自主原则2发展适宜性原则3保教结 合原则4综合性原则5启蒙性原则6活动性原则。 35.陶行知提出的解放儿童创造力的六个解放是什么？（1）解放儿童 的头脑（2）解放儿童的双手（3）解放儿童的眼睛（4）解放儿童的嘴（5） 解放儿童的空间（6）解放儿童的时间 36．发展适宜性课程的主要特点是什么？（1）发展适宜性课程应该 是综合性的 （2）发展适宜性课程建立在教师对儿童充分观察和了解的基础上（3） 发展适宜性课程是一个互动学习的过程 （4）发展适宜性课程应该是具体的、真实的，与儿童日常生活关联 的37.蒙台梭利教育法的基本教育思想 1发现儿童：蒙台梭利教育原理以儿童生命为其出发点是关于生命的 原理2吸收心理：另外蒙台梭利还提出了儿童感觉特别敏感期的理念 3 自由的原则：其基本原则是使儿童获得自由，使儿童的天性得以自 然的表现38.简述幼儿教师的心理品质。 （1）执着的事业心 （2）自信、自尊 （3）意志坚强 （4）聪慧的认知 能力（5）乐于接受新事物的良好心态 （6）合作精神和能力（7）良好的 自我形象和个性品质 四、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分) 39．在家庭教育中，家长应从哪些方面尊重儿童？请你针对其中某一 方面并结合家庭教育实际，谈谈如何尊重儿童。 （一）重视儿童，尊重儿童的独立人格1、倾听儿童的意见2、帮助 儿童学会独立（二）满足儿童生理的和精神的需要1、游戏的需要2、求 知的需要3、交往的需要（三）耐心对待，不粗暴、不歧视 （四）尊重儿童自然成长规律，循序渐进地诱导。40．举例说明怎样 进行小班常规教育？ （1）常规应当是积极的，不能有使孩子感觉很坏的规则（2）制定常 规时应该向幼儿解释理由，使幼儿知道为什么 （3）教师在描述规则的时 候应当用积极的语言，避免说反话 （4）教师要按一日活动的顺序制定明 确具体的要求，并逐步让幼儿掌握这些要求（5）讲解示范是对幼儿进行 常规培养的基本方法 （6）行为训练 （7）经常性的督促检查和必要的个别 教育 篇二：电大专科学前教育《学前教育学》试题及答案4 中央广播电视大学2022--2022学年度第一学期“开放专科期末考试 学前教育学试题试4卷代号：2509、 一、填空题(每小题1分，共10分) 1．世界上第一本学前教育专著是――。 《母育学校》 2．从狭义上来说，学前教育效益是指育人效益，而从广义上来讲学 前教育效益是指。（社会效益） 3．幼儿园内学前儿童身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条 件的总和称为。（环境） 4．早上从儿童入园到第一次有组织的班集体活动开始之前一段时间 内的活动是。（来园活动） 5．根据学前儿童在活动中的参与情况，教学活动可以分为 和表现性教学活动两大类。（