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胰岛素规范使用及健康管理;查房背景;查房理由;查房目的;主要内容; 一、认识胰岛素;什么是胰岛素;胰岛素和血糖的关系;胰岛素的发展史;胰岛素初次在临床应用;药用胰岛素的发展史;为什么要补充胰岛素;胰岛素使用适应症;胰岛素类型及作用; 来源;胰岛素的分类:作用时间;胰岛素注射装置;胰岛素注射器的使用;二、胰岛素使用规范;胰岛素的注射部位;胰岛素注射部位的选择;注射部位的选择;注射部位的轮换;注射部位的轮换; 胰岛素注射方法; 胰岛素注射方法;胰岛素注射方法;胰岛素注射笔的使用流程;三、对住院患者
使用胰岛素的健康教育
;胰岛素治疗的副作用;发生低血糖的原因;低血糖反应; 低血糖的处理流程;胰岛素注射相关问题;胰岛素的保存;胰岛素注射前准备;11岁女孩患糖尿病 自己注射药物3年;注射针头一次性使用;皮下组织脂肪硬结产生的不良后果;重复使用胰岛素注射器/针头;患者对胰岛素注射的心理障碍;胰岛素注射的心理障碍(1):
注射很疼痛;胰岛素注射的心理障碍(2):
自我注射很麻烦;胰岛素注射的心理障碍(3):
对注射感到恐惧;胰岛素注射的心理障碍(4):
社会因素;胰岛素注射的心理障碍(5):
胰岛素使用问题多; 注射后针头上有药水流出;胰岛素内出现大量气泡;胰岛素笔推不动或很难推动;胰岛素笔芯变色或有絮状物;内分泌科出院回访表
姓名 ________ 性别 ________ 年龄:____ 岁 体重:_____ kg
职业 ________ 文化程度 ________ 联系方式 ________________
临床诊断 ______________ 有无并发症 _______ 病史:___ 年
住院时间 ______________ 出院时间 ______________ 出院当天血糖 ______________
胰岛素规范使用及健康管理;查房背景;查房理由;查房目的;主要内容; 一、认识胰岛素;什么是胰岛素;胰岛素和血糖的关系;胰岛素的发展史;胰岛素初次在临床应用;药用胰岛素的发展史;为什么要补充胰岛素;胰岛素使用适应症;胰岛素类型及作用; 来源;胰岛素的分类:作用时间;胰岛素注射装置;胰岛素注射器的使用;二、胰岛素使用规范;胰岛素的注射部位;胰岛素注射部位的选择;注射部位的选择;注射部位的轮换;注射部位的轮换; 胰岛素注射方法; 胰岛素注射方法;胰岛素注射方法;胰岛素注射笔的使用流程;三、对住院患者
使用胰岛素的健康教育
;胰岛素治疗的副作用;发生低血糖的原因;低血糖反应; 低血糖的处理流程;胰岛素注射相关问题;胰岛素的保存;胰岛素注射前准备;11岁女孩患糖尿病 自己注射药物3年;注射针头一次性使用;皮下组织脂肪硬结产生的不良后果;重复使用胰岛素注射器/针头;患者对胰岛素注射的心理障碍;胰岛素注射的心理障碍(1):
注射很疼痛;胰岛素注射的心理障碍(2):
自我注射很麻烦;胰岛素注射的心理障碍(3):
对注射感到恐惧;胰岛素注射的心理障碍(4):
社会因素;胰岛素注射的心理障碍(5):
胰岛素使用问题多; 注射后针头上有药水流出;胰岛素内出现大量气泡;胰岛素笔推不动或很难推动;胰岛素笔芯变色或有絮状物;内分泌科出院回访表
姓名 ________ 性别 ________ 年龄:____ 岁 体重:_____ kg
职业 ________ 文化程度 ________ 联系方式 ________________
临床诊断 ______________ 有无并发症 _______ 病史:___ 年
住院时间 ______________ 出院时间 ______________ 出院当天血糖 ______________
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