六年级上册劳动教学计划.doc

PAGE PAGE 1 六年级上册劳动教学计划 教材概况： 本册教材是由山东省教学研究室主编，山东科学技术出版社出版的，以社会生活为主要内容，编排了一些评评议议，探究创新、开心一试的内容。其内容主要有： （一）植物园里来寻宝 （二）小小厨房显身手 （三）我爱中国结 （四）栩栩如生的蔬果雕刻 这些内容与学生生活密切相关，尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，提高动手能力。在实际教学中，教师还应根据实际适当补充校本教材，提高学生对劳动课的兴趣。 二、班级学生情况： 本学期我担任小学五年级二班的劳动技术课教学，本班学生数为56人。学生对劳动课还是比较感兴趣的，他们喜欢动手，喜欢做实验，喜欢亲自实践，这对我来说有利于上好本学期的劳动技术课。 三、教学要求 1．教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高低贵贱之分的道理；从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情；遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度和勤劳俭朴、爱护劳动工具、珍惜劳动成果等优良品质；初步树立质量观念和环境保护意识。 2．使学生学习一些浅显的劳动知识，学会使用一些常用工具；初步掌握自我服务劳动和一般的家务劳动的基本技能；能进行简单的生产劳动。 3．通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康发展。 四、教学措施： 根据本学期六年级劳动技术课的要求、内容和班级学生实际，我决定采取以下教学措施： 1.认真钻研教材，熟悉教材，备好每一堂课，尤其做到亲自动手。凡要求学生会做的小制作、小物件，首先自己会做，并在课堂上认真做好演示，激发学生上劳动技术的兴趣。 2.努力学习信息技术，摸索信息技术与劳动技术课整合的方法。通过运用信息技术，调动学生学习积极性。 3.上课作好充分准备，按时进课堂，不断改进教学方法，提高教学质量。 4.关心好差生，对动手能力差的学生做好个别辅导，提高这部分学生的动手能力。 ? 5.做好期中、期末考核，做好成绩记录。 ? 6.写好教学反思，取得上劳动技术课经验。 ?五、教学进度安排 周次 日 期 内 容 安 排 1 9.2-9.8 第一单元 与众不同的明信片 2 9.9-9.15 第一单元 与众不同的明信片 3 9.16-9.22 第一单元 奇特的面具 4 9.23-9.29 第一单元 有趣的麦穗凉帽 5 9.30-10.6 国庆假期 6 10.7-10.13 第二单元 厨房的昨天和今天 7 10.14-10.20 第二单元 自己动手拌凉菜 8 10.21-10.27 第二单元 学学如何包水饺 9 10.28-11.3 期中考试 10 11.4-11.10 第二单元 学学如何包水饺 11 11.11-11.17 第三单元? 学做蜗牛和蝴蝶 12 11.18-11.24 第三单元 学做蜗牛和蝴蝶 13 11.25-12.1 第三单元 鞭炮高挂喜洋洋 14 12.2-12.8 第三单元 鞭炮高挂喜洋洋 15 12.9-12.15 第三单元 学做纽扣饰新装 16 12.16-12.22 第四单元 盛开的月季花 17 12.23-12.29 第四单元 盛开的月季花 18 12.30-1.4 第四单元 南瓜鹦鹉 19 1.5-1.12 第四单元 学做金蝴蝶 20 1.13-1.18 期末测试