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课程代码:00472
一、单项选择题:本大题共 10 小题,每小题 1 分,共 10 分。在每小题列出的备选项中 只有
一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1 . 在霍尔斯的比较教育研究领域分支体系中,较为基础性的研究领域是(C )
A. 国际教育和发展教育 B. 国际教育和外国教育
C. 比较研究和外国教育 D. 比较研究和发展教育
2. 被称为比较教育的真正先驱的是(A )
A. 赫勒敦 B. 朱利安
C. 色诺芬 D. 狄德罗
3. 在康德尔的比较教育研究的核心概念中,理解一国教育制度的重要途径是(D )
A. 民族主义 B. 时代性
C. 人文主义 D. 民族性
4. 德国 20 世纪 90 年代末出现的一种托幼方式是(B )
A. 学校附设幼儿园 B. 林间“幼儿园”
C. “白天的母亲” D. 特色幼儿园
5. 日本 2002 年开始实施 《学习指导纲要》,确定基础教育阶段的课程结构是(A )
A. 学科、道德、特别活动、综合学习 B. 普通科 目、非普通科 目
C. 必修科 目、选修科 目 D. 国语、社会、数学、理科、艺术
6. 根据 1992 年 《俄罗斯联邦教育法》,用以称呼俄罗斯高等教育的用词是( D )
A. 完全高等教育 B. 高等专业教育
C. 基础高等教育 D. 高等职业教育
7. 提出 “把终身教育作为发达国家和发展中国家在今后若干年内制订教育政策的主导 思想”的
文献是(B )
A. 《终身教育引论》
B. 《学会生存 教育世界的今天和明天》
C. 《回归教育:终身学习的策略》
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