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幼儿园小班下学期班务总结幼儿园小班下期班 务工作总结 幼儿园小班下学期班务总结【一】 一学期的工作即将完成，在这学期里，虽然忙碌、紧张， 却又充分快乐。在这里，我们也要感谢园指导对我们工作的关 心、帮助与支持，使得班级各项工作都得以顺利圆满的达成。 在为本学期工作划上句号以前，我们有必要对班级各项工作作 出实时的总结与反省，进而吸取经历，发现缺乏。现将班级如 下： 一、仔细负责、敬业爱岗! 在本学期的工作中，我们三位老师自始自终地严格要求自 己，恪守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺 勤与旷工现象。我们积极参加园内外的各项活动，听从工作安 排，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，一心一意地 做好教育教学工作。在一日学习中，我们注意察看孩子们的身 心展开特点，以孩子为主体，根据孩子的经历和兴趣，设计出 他们喜欢的主题活动，经常为了展示幼儿的学习过程、作品， 制作各样玩教具，加班加点，放弃中午的歇息时间。 第1页共14页 因为是新入园的还孩子，在生活中老师无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留神孩子们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服，放弃歇息时间陪同入园后情绪不稳定的幼儿，仔细照顾患病的幼儿的同时，实时和家长获得联络，将孩子的病情详尽反应。并着重为幼儿创造一个舒坦、安康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、安康、快乐的成长。我们班特别着重协调、默契的合作，工作从不分你我，互有关心，互相帮助，经常针对班中的保教问题展开议论，彼此之间能够虚心听取建议，达成教育的共鸣。因为孩子们是新生，家长们还不是很理解我们的教育形式、关于自己的孩子处在新的环境中也不是很放新。 所以，我们在本学期，将家长工作放在首位。在学期初，我们对班中幼儿进展了普访，让孩子们首先熟悉老师，除去生 疏感。既而又利用离园后会谈、询问、书信便条交流、半日活动开放等形式，让家长理解孩子们的生活，把握孩子们的学习方向，参与孩子们的教育活动。有了家长的支持，孩子们很快适应了幼儿园中的环境与生活，能够同老师、小伙伴一同开心的游戏、活动。作为年龄实验班，我们能在学年平行班中起到典范带头作用，事预先想、先行。由于小班级各位老师的支持，我们小班在各样教育教学活动中都能以饱满的精神、认 第2页共14页 真的态度、积极的准备着、进展着，受到家长们的认可和气 评。整个学年处处表达着积极向上、团结和睦的风采。， 二、弘扬团队精神，优质达成班级。 (一)保育方面： 本学期，因为是新生班，所以我们的重点放在稳定幼儿情 绪、帮助幼儿养成优异的学习、生活习惯方面。一学期以来， 在老师的帮助和指导下，班级幼儿学会自我照顾(能够独立进 餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、 便后洗手的习惯，等等)、懂得友好相处。在园期间没有发生 任何事故。孩子们在温馨、平安、卫生、舒坦的班级中快乐地 生活着。 (二)教育方面： 作为实验班，本学期我们持续担当《广东省幼儿园课程指南》的实验研究。我们以《大纲》和《指南》为指导，经过与班中幼儿的互动，以幼儿的兴趣、经历、才能和需要为出 发点，设计出丰富多彩的主题活动，让孩子们在与环境中人、 事、物的交互作用中获取新的经历。本学期我们展开了《快乐 的幼儿园》、《苹果》、《牛奶》和《小猫咪咪》四个主题。 在主题研习过程中，我们着重对幼儿的参与性、方案性、着手 才能等方面的培养，并收到了一定的收效。在环境创设方面， 我们改变过去的以地区区分、形式单调的方法，用展示孩子们 第3页共14页 的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环 境。班中的孩子在宽松、和睦、开放的教育环境中各方面才能 均得以进步。他们能够勇敢地在集体眼前与同伴分享经历，积 极仔细地与老师共同活动。 积极努力展开双语教学。本学期我们展开英语教学。 为了让新入园的小班孩子能够对英语感兴趣，喜欢听、愿意 读，我们除了着重在一日生活中潜移默化的影响，还想方法设 计出合适小班幼儿特点的游戏，来帮助帮助孩子缩小于英语的 间隔。并且为了让自己更好的掌握英语教学的方法、形成良 好的口语发音，我们不只珍惜每一个出门培训的时机，还利用 业余时间想英语才能强的老师讨教、学习，并加强自学。经过 一段时间的探索，已能敏捷的掌握小班英语教授的方法，孩子 们学习的兴趣很高，收到不错的效果。在新年的英语剧场的演 出中，孩子们流畅的英语对话，喜悦的表演与悦耳的英语歌曲 迎得了家长的好评。 (三)家长工作方面： 三、敬职敬责把好班级工作的质量关。 质量是评论工作利害的重点，本学期，为把好质量关，我 班三位老师一直本着负责的态度，仔细工作。 第4页共14页 1、幼儿出勤率高。95%以上的幼儿都能坚持每日上幼儿 园。 2、幼儿安康评估优异。我班幼儿身高、体重、赤色素等 指标1