医疗行为与医患关系.ppt

医疗行为与医患关系;第一节????????健康的定义;心理健康“标准”;二、健康标志;新健康标准;“五快”（肌体健康）; “三良好”（精神健康）;健康未来含义;三、?? 疾病的含义;;意义;第二节 当代大学生的健康状况;二、大学生的心理健康状况; 三、大学生的生活方式和行为问题; 第三节 如何保持和增进健康;;一、影响健康的因素;一、影响健康的因素(续);二、健康与疾病模式的改变; 三、亚健康;四、保持和增进个人健康;思考讨论; 第二章 大学生的生理与疾病特征; 第一节　大学生的生理特征;;;二、内脏器官及其生理功能; ; ; 4．血液系统;; 三、能量代谢的特点; 第二节　大学生的疾病特征;第二节　大学生的疾病特征（续）;讨论思考题;第三章　生活起居卫生与学习卫生; 二、室内主要污染物;室内污染物进行限制的国家标准见表3-10;三、远离室内污染的方法;;;;虎皮兰;白掌;仙人掌;四、教室和寝室的环境与健康;2．寝室卫生;第二节 用脑卫生;大脑皮层功能活动规律(续);大脑皮层功能活动规律(续) ;大脑皮层功能活动规律(续) ;;二、如何让脑处于最佳状态; 第三节 睡眠卫生;疲劳的原因; 休息;二、睡眠;三．正常的睡眠需要哪些条件;四、失眠的治疗原则;第四节　电脑与健康;1．电脑综合征的影响因素;2．防治对策;讨论思考;教学资料医疗行为与医患关系;第一节????????健康的定义;心理健康“标准”;二、健康标志;新健康标准;“五快”（肌体健康）; “三良好”（精神健康）;健康未来含义;三、?? 疾病的含义;;意义;第二节 当代大学生的健康状况;二、大学生的心理健康状况; 三、大学生的生活方式和行为问题; 第三节 如何保持和增进健康;;一、影响健康的因素;一、影响健康的因素(续);二、健康与疾病模式的改变; 三、亚健康;四、保持和增进个人健康;思考讨论; 第二章 大学生的生理与疾病特征; 第一节　大学生的生理特征;;;二、内脏器官及其生理功能; ; ; 4．血液系统;; 三、能量代谢的特点; 第二节　大学生的疾病特征;第二节　大学生的疾病特征（续）;讨论思考题;第三章　生活起居卫生与学习卫生; 二、室内主要污染物;室内污染物进行限制的国家标准见表3-10;三、远离室内污染的方法;;;;虎皮兰;白掌;仙人掌;四、教室和寝室的环境与健康;2．寝室卫生;第二节 用脑卫生;大脑皮层功能活动规律(续);大脑皮层功能活动规律(续) ;大脑皮层功能活动规律(续) ;;二、如何让脑处于最佳状态; 第三节 睡眠卫生;疲劳的原因; 休息;二、睡眠;三．正常的睡眠需要哪些条件;四、失眠的治疗原则;第四节　电脑与健康;1．电脑综合征的影响因素;2．防治对策;讨论思考;教学资料