东师小学语文教学论19秋在线作业1-0004参考答案 .pdf

东师小学语文教学论19秋在线作业1-0004参考答案 .pdf

  1. 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小学语文教学论 19 在线作业 1-0004 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.引导启发型语文教学方法源自于( )的“愤启—悱发”思想。 A.荀子 B.老子 C.孟子 D.孔子 答案:D 2.在( )年,小学语文教学大纲就提出了“听话、说话”内容。 A.2001 B.1990 C.1987 D.1985 答案:C 3.引导启发型语文教学方法源于教育家( )的“愤启—悱发”思想。 A.荀子 B.孔子 C.孟子 D.老子 答案:B 4. ()清政府颁布了《奏定学堂章程》,正式建立了我国的小学制度 , 称“癸卯学制”。 A.1904 年 B.1908 年 C.1903 年 D.1949 年 答案:C 5.新中国成立之后,“国语”改为( ),从命名上克服了重文轻语的 片面性,使课程名称更加科学、规范。它体现的听说读写并重的思想引 导小学语文教学走上综合训练的道路。 A.语言

文档评论(0)

. + 关注
官方认证
内容提供者

专注于职业教育考试,学历提升。

版权声明书
用户编号:8032132030000054
认证主体社旗县清显文具店
IP属地河南
统一社会信用代码/组织机构代码
92411327MA45REK87Q

1亿VIP精品文档

相关文档