河北自学考试学前游戏论2006年10月真题及答案 .pdf

河北自学考试学前游戏论2006年10月真题及答案 .pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2006 年10 月河北省高等教育自学考试 学前游戏论试卷及参考答案 一、单项选择题 每小题1 分,共26 分 1、提出了游戏的“复演说”的是 ① 艾里克森 ② 斯宾塞 ③ 弗洛伊德 ④霍尔 2、下列玩具中不属于形象玩具的是 ① 小喇叭 ② 积木 ③ 交通玩具 ④动物玩具 3、无属于儿童游戏与成人游戏的不同点的是 ① 游戏在各自生活中的地位不同 ②游戏的目的不同 ③ 游戏中的主体情况不一样 ④游戏的内容不同 4 、20 世纪40 年代到60 年代,弗洛伊德的在儿童游戏的研究领域中占据统治地位的理论是 ① 泛性论 ② 精神分析理论 ③ 自由联想法 ④需要层次理论 5、下面不属于经典的游戏理论的是 ① 游戏的松弛说 ② 游戏的成熟说 ③ 游戏的生长说 ④游戏的觉醒理论 6、游戏的觉醒理论的代表人物是 ① 贝特森 ② 伯莱因 ③ 艾里克森 ④欧文 7 、福禄倍尔为幼儿园设计了“恩物”和 ① 娃娃游戏 ② 作业体系 ③ 体操 ④ 14 种教具 8、被认为是20 世纪美国进步教育运动的代表,其经验主义的教育哲学观,为教育上对儿童 游戏的运用指出了方向的是 ① 蒙台梭利 ② 杜威 ③ 罗杰斯 ④马斯洛 9、1903 年创办我国第一所官办学前社会教育机构,标志我国学前社会教育机构的诞生,是 在 ① 北京 ② 湖北武汉 ③ 湖南长沙 ④湖北武昌 10、第一个在心理学中把游戏作为专门对象来研究的人,著有《动物的游戏》和《人类游戏》 的是 ① 拉察鲁斯 ② 格鲁斯 ③ 帕特里克 ④席勒 11、认为游戏是人类生物遗传的结果,儿童游戏是重现祖先生物进化的过程,重现祖先进化 过程中产生的动作和活动的是 ① 生长说 ② 成熟说 ③ 复演说 ④松弛说 12、成熟说是一种根据心理动力理论建构起来的游戏理论。其代表人物是 ① 拉察鲁斯 ② 拜敦代克 ③ 格鲁斯 ④ 席勒 13、不属于同一理论体系的是 ① 精神分析的游戏理论 ② 发泄论 ③ 补偿论 ④元交际理论 14、运用发泄性游戏治疗方法的代表是 ① 安娜·弗洛伊德 ② 克林 ③ 艾里克森 ④ 大卫·莱温 15、下面哪些观点不是皮亚杰的观点 ① 游戏是智力活动的一个方面,是同化超过了顺应 ② 游戏的发展受认知发展的驱使和制约,并与认知发展的阶段相适应 ③ 游戏的功能是以同化作用改变现实,满足自我的情感需要 ④ 由于生物性和社会性双重因素的影响,儿童游戏存在性别差异 16、社会文化历史学派是前苏联的心理学派,也称 ① 维列鲁学派 ② 日内瓦学派 ③ 精神分析学派 ④人本主义学派 17、活动游戏理论的基本观点是 ① 游戏是一种需要成人指导的活动 ② 环境刺激是觉醒的重要来源 ③ 机体具有维持体内平衡过程的自动调节机制 ④ 游戏的功能是以同化作用改变现实 18、列昂节夫认为游戏的特点不包括 ① 游戏行为的动机在活动过程,不在活动结果 ② 游戏过程的操作和行动,是真实的行动,不是伪造的、幻想的 ③ 游戏行为是概括的行为 ④ 游戏发生于儿童心理发展的矛盾 19、

文档评论(0)

. + 关注
官方认证
内容提供者

专注于职业教育考试,学历提升。

版权声明书
用户编号:8032132030000054
认证主体社旗县清显文具店
IP属地河南
统一社会信用代码/组织机构代码
92411327MA45REK87Q

1亿VIP精品文档

相关文档