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2021下半年《小学数学》教师资格证面 试真题及答案 2021 下半年《小学数学》教师资格证面试真题及 答案【完整版】 一、《乘法分配律》 1.题目: 四年级《乘法分配律》片段教学 2. 内容 3.基本要求: 1)试讲约10 分钟; 2)引导学生进行小组讨论; 3)结合教学内容,适当板书。 参考解析： 一、图片情境,引入新课 思考问题。 PPT 展示主题图，老师：在研究乘法的运算定律时，我们 观察了一幅主题图，有同学还提出了一个问题:一共有多少名 同学参加了这次植树活动? 二、合作探究，研究新知 学生组成小组讨论，尝试用各种不同的方法解决问题。教 师引导学生用多种方法解答。 学生汇报自己的解法。引导学生说明不同算法的理由。 1) (4+2) x25=6 x25=150 (人) 4+2 透露表现每组一共有多少人，再乘以25 就算出25 个 小组一共有多少个人。 2) 4x25+2x25=100+50=150 (人) 4x25 透露表现 25 个小组一共有多少个人卖力挖坑、种树， 2x25 透露表现 25 个小组一共有多少人卖力抬水、浇树。再把 它们加起来就是一共有多少人了。 小组合作 1)两组算式之间有什么相同点? 2) 两组算式之间有什么不同点? 3)两组算式之间有什么接洽? 教师要根据学生的汇报，灵活地进行引导，总结出要点。 你还能举出像如许的几组算式吗? 学生举例。 三、巩固运用，实践创新 在练小结中，帮助学生记忆乘法分配律。 4 、总结体会，反思提升 通过本节课的研究，你有哪些收获?鼓励学生畅所欲言， 各抒己见。学生总结为主，引导学生从知识、方法、情感等方 面小结本节课所学内容。老师辅助补充。 五、课后作业，拓展延伸 六、板书设想略 二、《乘法交流律》 试讲题目: 1.题目: 四年级《乘法交换律》片段教学 2. 内容 3.根本要求: 1)试讲约10 分钟; 2)引导学生进行小组会商; 3)联合教学内容,适当板书。 答辩题目:1. 比较加法交换律和乘法交换律，你有什么发 现? 参考解析： 一. 图片情境，引入新课 观察主题图，根据条件提出问题。 1)卖力挖坑、种树的一共有多少人? 2)总共要浇多少桶水? 学生在练本上独立解决问题。在练中导入新课。 二、合作探究，研究新知 1、引导学生对解决的问题进行汇报。 4x25=100 (人) 25x4=100 (人) 两个算式有什么特点? 2 、谁还能举出其他这样的例子吗? 教师根据学生的举例进行板书。 3.你们能给乘法的这种规律起个名字吗? 板书交流两个因数的位置，积稳定。这叫做乘法交流律。 4 、能试着用字母表示吗? 学生汇报字母表示 5 我们在原来的研究中用过乘法交流律吗? 在验算乘法时，能够用交流因数的位置，再算一遍的方法 进行验算，就是用了乘法交流律。 6.小组汇报。 教师根据学生的汇报，进行板书整理。 三、巩固运用，实践创新 4 、总结体会，反思提升 通过本节课的研究，你有哪些收获?鼓励学生畅所欲言,各 抒己见。学生总结为主，引导学生从知识、方法、情感等方面 小.结本节课所学内容。老师辅助补充。 五、课后作业，拓展延伸 六、板书设计略 三、《两三位数乘一位数》 试讲题目: 1.题目:两三位数乘一位数 2. 内容 3.根本要求: 1)试讲时间约10 分钟; 2) 通过创设问题情境,指导学生进行练,并培养学生的研究 兴趣; 3)教学中应引导学生利用乘法来进行口算