【中小学】上下册平湖秋月课件公开课教案教学设计课件.pptxVIP

广东音乐《平湖秋月》 ——选自xxxxxxx初中《音乐》第一单元 xxxxxx中学 xx雅 广州市教x局 广 州 • 教 x 平湖秋月 作品的创作背景 1. 了解民乐合奏的形式与特点。 2. 赏析《平湖秋月》，归纳广东音乐的 风格特征。 3. 听辨高胡的音色，知道它的演奏技巧。 本课目标 民乐合奏的形式 弹拨 乐器 拉弦 乐器 吹管 乐器 打击 乐器 演奏 音响 丝竹乐 吹打乐 民族 管弦乐 民乐合奏的形式 丝竹乐合奏 吹打乐合奏 民族管弦乐合奏 欣赏《平湖秋月》 弹拨 乐器 拉弦 乐器 吹管 乐器 打击 乐器 演奏 音响 丝竹乐 吹打乐 民族 管弦乐 民乐合奏的形式 《平湖秋月》的演奏形式、 速度和风格 演奏风格 演奏速度 演奏形式 ： 丝 《平湖秋月》 竹乐 ( ) 吹打乐 ( ) 民族管弦乐 ( ) 快板 ( ) 慢板 ( ) 粗犷 ( ) 细腻 ( ) 演奏形式及风格 旋律进行方式 节奏 音调 调式 哼唱主题旋律 广东音乐 文化价值 第一批国家级非物质文化遗产 演奏形式 丝竹乐合奏 音乐风格 柔和、细腻 旋律进行 级进为主，偶尔出现大跳音程 音调 流畅活泼 轻松愉悦 调式 七声调式、五声调式 (徵调式为主) 浓郁的岭南风情 广东音乐的音乐特点 广东音乐的乐器组合形式 五架头 (硬弓组合) 二弦、三弦、大板胡 月琴、横萧 五件头 (软弓组合) 广东音乐的器乐组合形式 认识高胡 高胡的音色及乐器的摆放位置 吕文成改革高胡 换把位奏高音 将丝线换成钢弦 夹筒式的演奏方法 空弦提高四度 命名为“高胡” 高胡的演奏技巧 高胡的演奏技巧 “加花”的演奏技巧 广东音乐 主奏乐器 伴奏乐器 音色特点 演奏技巧 广东音乐的演奏特点 课 堂 检 测 课堂检测 拓展欣赏 1.完整聆听作品： 《平湖秋月》 2.欣赏其他广东音乐的代表作 《旱天雷》 《步步高》 《雨打芭蕉》 初中音乐八年级第一单元 本节课的教学重点 1.欣赏作品《平湖秋月》主题 2.分析作品的音乐特点以及演奏特点 3.归纳广东音乐的风格特征 本节课的教学难点 本节课的难点，是学会判断一个作品是 否属于广东音乐。 如何判断广东音乐 1.根据演奏形式判断 3.根据主奏乐器进行判断 4.多听、多唱、多背 2.根据音乐特点判断 2. 广东的音乐：岭南地区的各种音乐形式。 (广东音乐、潮州音乐、广东汉乐) 概念区分 广东音乐和广东的音乐 1. 广东音乐：一个成熟的地方乐种。 广东音乐《平湖秋月》答疑 ——选自xxxxxxx初中《音乐》第一单元 xxxxxx中学 xx雅 广州市教x局 广 州 • 教 育 2.感受高胡的音色特点，了解乐器所使用的的演 奏技巧为作品到来的岭南风韵。 1.欣赏作品《平湖秋月》主题，分析作品的音乐 特点，从而归纳广东音乐的风格特征。 本节课的教学重点 本节课的教学难点 本节课的难点，是引导学生运用广 东音乐的特点，去尝试判断一个作品 是否属于广东音乐。 如何判断广东音乐 1.根据演奏形式判断 3.根据主奏乐器进行判断 2.根据音乐特点判断 概念区分 广东音乐和广东的音乐 1.广东音乐：一个成熟的地方乐种。 2.广东的音乐：岭南地区的各种音乐形式。 (广东音乐、潮州音乐、广东xx)