5-2社会历史的发展课件高中政治统编版必修四哲学与文化_1.pptx

第五课 寻觅社会的真谛;思考：为什么要防止浪费，保护粮食安全？;知识梳理--一、物质资料的生产;生产方式：是人们通过生产劳动向自然界谋取所必需的生活资料的方式。;壹;知识梳理---二、生产力与生产关系;壹;我国的分配制度---按劳分配为主体、多种分配方式并存 ; ; （2）生产关系对生产力具有反作用;;原理：生产力与生产关系的辨证关系原理及方法论 ;1.经济基础：是指由社会一定发展阶段的生产力决定的占统治地位的生产关系的总和。 ;2.上层建筑：是指建立在一定经济基础上的社会意识形态以及与之相适应的制度、组织和设施。;判断：经济基础OR上层建筑;3.经济基础与上层建筑的辩证关系： （1）经济基础决定上层建筑。 ;国务院深化“放管服”改革，调整措施，简化办理营业执照的审批手续，优化办事流程，推动更多事项一网通办，进一步优化营商环境。这有利于鼓励、支持、引导非公有制经济发展，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，激发各类市场主体活力。; 结论2：社会发展的规律 上层建筑一定要适合经济基础状况的规律;原理：经济基础与上层建筑的辨证关系原理及方法论 ;人类社会的基本矛盾;（1）一般而言，涉及经济体制改革（如所有制结构调整、分配制度改革、土地制度的改革等），体现的是生产关系要适合生产力的发展。 （2）涉及政治体制改革（如行政管理体制的改革、国家机构改革）、法律法规的完善、思想观念的转变等），体现的是上层建筑要适合经济基础状况。;课堂小结;第五课 寻觅社会的真谛;自主学习;复习回顾;一、社会历史发展的总趋势;二、社会基本矛盾的解决方式;2.在社会主义社会： ①社会基本矛盾：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾 ②主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ③解决方式：可以通过社会主义的自我发展、自我完善（改革）加以解决。;知识拓展;比较 社会“基本矛盾”与“主要矛盾”;三、社会历史发展不可逆的总趋势;课堂小结第五课 寻觅社会的真谛;思考：为什么要防止浪费，保护粮食安全？;知识梳理--一、物质资料的生产;生产方式：是人们通过生产劳动向自然界谋取所必需的生活资料的方式。;壹;知识梳理---二、生产力与生产关系;壹;我国的分配制度---按劳分配为主体、多种分配方式并存 ; ; （2）生产关系对生产力具有反作用;;原理：生产力与生产关系的辨证关系原理及方法论 ;1.经济基础：是指由社会一定发展阶段的生产力决定的占统治地位的生产关系的总和。 ;2.上层建筑：是指建立在一定经济基础上的社会意识形态以及与之相适应的制度、组织和设施。;判断：经济基础OR上层建筑;3.经济基础与上层建筑的辩证关系： （1）经济基础决定上层建筑。 ;国务院深化“放管服”改革，调整措施，简化办理营业执照的审批手续，优化办事流程，推动更多事项一网通办，进一步优化营商环境。这有利于鼓励、支持、引导非公有制经济发展，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，激发各类市场主体活力。; 结论2：社会发展的规律 上层建筑一定要适合经济基础状况的规律;原理：经济基础与上层建筑的辨证关系原理及方法论 ;人类社会的基本矛盾;（1）一般而言，涉及经济体制改革（如所有制结构调整、分配制度改革、土地制度的改革等），体现的是生产关系要适合生产力的发展。 （2）涉及政治体制改革（如行政管理体制的改革、国家机构改革）、法律法规的完善、思想观念的转变等），体现的是上层建筑要适合经济基础状况。;课堂小结;第五课 寻觅社会的真谛;自主学习;复习回顾;一、社会历史发展的总趋势;二、社会基本矛盾的解决方式;2.在社会主义社会： ①社会基本矛盾：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾 ②主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ③解决方式：可以通过社会主义的自我发展、自我完善（改革）加以解决。;知识拓展;比较 社会“基本矛盾”与“主要矛盾”;三、社会历史发展不可逆的总趋势;课堂小结