学校信息化建设方案.docx

学校信息化建设方案 学校信息化建设方案 一、学校信息化建设及应用现状 近年来，我校高度重视信息化建设，先后配备了85台电脑，其中学生用电脑45台，每百名学生拥有电脑10.2台。我们建有1个网络教室，实现了100M主干的校园局域网，并且光纤接入教育城域网。同时，班班配有多媒体教学设备，完成了班班通、室室通和人人通“三通”工程。 信息化建设极大地提高了我校教育教学效率和管理效能，基本实现了学校管理的网络化。应用方面，我们借助校园FTP或QQ群进行及时通知，并将所有文件、通知、计划、总结发布在学校网站中供全校教师查阅，实现了教师网上提交材料，在一定程度上实现了无纸化办公。另一方面，广泛应用于师生教与学。老师们能熟练运用计算机辅助教学，全校教师依托丹阳教育信息网，建立个人教育博客，网络备课、办公平台、教学平台等实现了全市城域网优质资源共享，学生利用分配的帐号通过教育网校、数字图书馆和虚拟实验室，突破时空限制，进行网络环境下的自主研究。我们还实行电子备课，并要求上传到内部办公系统共享，同时进行网上评课活动，为教师的专业成长搭建了锻炼的平台，取得了良好的效果。 二、今后三年规划指导思想 我们将认真贯彻上级文件精神，进一步落实教育部《教育信息化十年发展规划(2016-2020年)》，同时根据延安市数字化校园建设要求，不断加强我校教育信息化建设。从校情出发，依据学校教育信息化工作的发展规划，着眼现在，展望未来，坚持求真务实，不断加强数字化校园建设，促进学校素质教育的全面实施和教育的深化改革。 三、信息化建设三年发展目标 本着统筹规划、分步实施、注重实效、适度超前的原则，我们将开展学校未来三年的信息化建设。 1.强化校园网站建设。根据我校的实际情况，尽快建设一个功能完善的集信息服务系统、教育管理系统、教育资源系统、学生成长系统、家校互动系统为一体的信息化教育网站。真正把学校网站办成师生研究交流的平台、资源的中心、宣传的窗口、本校师生与其他异地师生交流的快速通道。力争办成省内具有一定知名度和影响力的校园网站，力争在省网站评比中获奖。 2.为了提高学校网络安全和管理效率，并改善内网运行速度，我们需要进一步改善局域网的优化配置，采用适用的网络管理软硬件。同时，我们也要实现校园无线网络全覆盖，以满足学校教师凭借移动终端快速获取信息资源的需求。 3.我们将建立电子阅览室和E研究教室，采用云终端作为阅览终端，通过云服务器和数字图书馆实现电子阅览。我们将努力探索网络化的创新研究环境，构建网络环境下的研究新模式，拓展学生视野，丰富学生知识，实现学生在信息化环境下的全面发展。 4.我们将建立校园网络教育电视台，并进一步完善校园电视台。学生将自主管理，利用班班通设备实现校园视频点播和现场直播功能。 5.我们将建设微格教室，搭建专业视频录播平台，开展公开课和研讨课、微课的录制工作。通过网络开展教研活动，实现教科研活动的信息化，构建起“虚拟教研中心”，提高教科研活动的水平和层次，促进教师的专业化成长。 6.我们将建立学校自动化管理平台，提高学校信息化管理能力，实现学校教育教学、行政管理、教师的自动化、无纸化。 7.我们将建立和完善学校资源库，并做好江苏省资源公共服务平台和教育管理公共服务平台的接轨工作。 8.我们将继续提升教师信息素养，深入开展现代化教育技术应用培训，让每位教师都能运用现代化的教学手段来辅助教学，改变教学观念，将先进的教育思想、方法与信息技术结合，推进信息技术与学科教学深度融合，为打造高效研究课堂奠定坚实基础。 具体任务与实施方案： 1.我们将科学设计、合理布局学校信息化教育环境，建设一个功能比较完善、公文迅速流转的网络通讯系统、信息服务系统、教育管理系统、教学应用系统为一体的信息化综合应用校园网络系统。 2.我们将充分发挥校园网上信息及时快速的流通功能，逐步将教师备课、课堂教学、反馈练、课后辅导、学生个别化研究、在线考试等教学环节包容进来，形成大容量、开放式的研究环境。同时，我们将把计算机房、电子阅览室建成开放式网络研究室，提供丰富的多媒体和网络虚拟环境，如资源阵列群、信息资源检索库、音频视频点播系统、虚拟实验、虚拟学校等，为学生跨学科研究、自主研究、协作研究提供帮助。我们还将完善图书馆数字化管理与检索，以文件目录方式和数据库存储方式对资源进行管理和操作，以便师生快速查询信息。 建设数字图书馆，提供动态影视图像、静态图片、声音、文字等信息为一体的实时、交互、按需点播服务，以满足师生对视频播放进行实时控制的需求。 优化组合学校现有教育资源，融合视频、网络、多媒体等多种方式为一体，为师生提供多种类、多形式、多规格和多层次的教育教学信息服务。 将学校的管理、教育、教学、评价实行全方位的计算机管理，包括学校的校务、教务、总务的管理，教职员工、学生的身份信息