3-1 世界是普遍联系的 课件高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

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3.1世界是普遍联系的;3.1 世界是 普遍联系的;一、联系的普遍性、客观性 与多样性;原 理;;事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。;(1)联系的普遍性;(1)内容:联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。 (要求我们从事物固有联系中把握事物,切忌主观随意性。) ;1、宇宙斗转星移 2、我国的嫦娥奔月工程 3、南水北调 4、自然界中的食物链 5、花开花落 6、围魏救赵;1、认为米的妈妈是花 2、左眼跳财,右眼跳灾 3、乌鸦叫丧、喜鹊报喜 4、888——发发发 5、4=死,6=顺,8=发,9=久 6、520,1314 我爱你,一生一世;探究2:冠状病毒的传染特性不以人的意志为转移,是否意味着人类对它的肆意传播毫无办法?;城门失火了;知识小结;1.世界上的任何事物都处在联系之中。 2.任何两个事物之间都有联系。 3.联系是普遍的、客观的,因而是无条件的。 4.联系是客观的,人们无法改变。 5.人为事物的联系具有“人化”的特点,因而是主观的。 6.自在事物的联系是客观的,人为事物的联系是主观的。; 1.“只要你对着飞驰的流星许个愿,你的愿望就能实现。”这种说法( ) A.肯定了联系的普遍性和多样性 B.揭示了意识能够正确反映客观事物 C.否定了意识的能动作用 D.忽视了联系的客观性;二、用联系的观点看问题 (整体与部分);整体:居于主导地位,统率着部分,具有部分所不具备的功能; 部分:在事物的存在和发展过程中处于被支配地位,部分服从和 服务于整体。;P30 阅读与思考: 下列现象体现了整体与部分之间的什么关系? ① 部分离不开整体 ② 整体离不开部分;下列现象体现了整体与部分之间的什么关系?;下列现象体现了整体与部分之间的什么关系?;原理总结:整体与部分的辩证关系原理;判断:整体的功能总是大于部分功能之和( );2. 掌握系统优化的方法 (1)系统的含义:系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 (2)系统的基本特征:整体性、有序性、内部结构的优化趋向。;;原理总结:掌握系统优化原理;整体与部分的关系: 原理+方法论+结合材料 ①整体居于主导地位,统率部分,要求我们树立全局观念,立足整体、统筹全局。+材料...... ②部分功能影响整体功能,要求我们重视部分作用,用局部发展推动整体发展。+材料...... ③系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体性、有序性,也要注重系统内部结构的优化趋向。 例如:一招不损 全盘皆输 / 牵一发动全身 / 国破家亡;唯物辩证法的 联系观 (总特征之一) 1.联系具有普遍性, 要用联系的观点看问题。—侧重有联系 2.联系具有客观性, 要从固有的联系中把握事物,切忌主观随意性—侧重客观 人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的具体联系。 ——侧重主观能动性发挥 3.联系具有多样性, 要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点、条件为转移。——侧重联系的千差万别、多种多样。 ;B;D

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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