1-1地球的宇宙环境 课件高中地理湘教版（2019）必修一.pptx

地球的宇宙环境;新课标要求;;在人类发展初期，由于活动范围狭小，人们往往只能凭自己的直觉认识世界，看到眼前的地面是平的，就以为整个大地也是平的，并把天空看作是倒扣在平坦大地上的一口巨大的锅。于是有了“天圆地方”学说;1609年，伽利略制作了一架口径4.2厘米，长约1.2米的望远镜。他是用平凸透镜作为物镜，凹透镜作为目镜，这种光学系统称为伽利略式望远镜。伽利略用这架望远镜指向天空，得到了一系列的重要发现，天文学从此进入了望远镜时代。;2016年9月25日，在贵州平塘喀斯特洼坑建成一个500米口径球面射电望远镜，有30个标准足球场大小，被誉为“中国天眼”，目前世界最大单口径最灵敏射电望远镜。截至2021年3月29日，500米口径球面射电望远镜已发现300余颗脉冲星。显著提高人类探索宇宙能力;;可见宇宙：天文学家把人类目前已经观测到的有限宇宙，叫作“可观测宇宙”或“已知宇宙;二、;;天体：宇宙间的物质存在形式。如星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、气体和尘埃等。。;天体;星云：看来像云雾状的天体。由气体和尘埃组成、云雾状，体积大、质量大、密度小 。;行星：绕恒星运转、近似球状、质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮的天体，如太阳系八大行星。;彗星：在扁长椭圆形轨道上绕太阳运行的质量较小的天体。;卫星：环绕行星运转的天体，如月球是地球的卫星。;月球;天体的判断依据 ①属于宇宙中的物质 ②非附属于某天体的一部分 ③有独立的运转轨道;根据所不知识和材料信息，判断下列不属于天体的是（ ） A.位于奔月轨道的“嫦娥四号”探测器 B.“鹊桥”中继卫星 C.月面考察的“玉兔二号”探月车 D.月球;天体系统：各种运动的天体相互吸引和相互绕转形成天体系统。如月球受地球的引力的影响围绕地球绕转形成地月系。;;银河系;银河系中很多由尘埃和气体等组成的云雾状天体，称为星云。 银河系外许许多多看似星云的天体，是与银河系同级别恒星系统，称为河外星系。;太阳是银河系中一颗普通的恒星，银河系当中有一千多亿颗恒星，它们围绕银心运转。太阳绕银心运行一周约需2.5亿年;太阳的质量占整个太阳系质量的99.86％.受其引力影响，周边的行星、矮行星和卫星，以及小行星、彗星、流星体和行星际物质组成太阳系;水 星;;;;;;天体系统级别;1. 读“太阳系示意图”，据此回答下列小题。 （1）图示太阳系八大行星中，体积质量最大的是（? ?） A.E B.F C.G D.H （2）图中的天体系统（????????） A.仅仅低于银河系 B.高于河外星系 C.包含2级天体系统 D.包含3级天体系统 （3）若地球在H行星轨道上运行，则可能（????????） A.自转周期变大 B.公转轨道不再接近正圆 C.变为寒冷的“冰球” D.变为炽热的“火球”;体积、质量适中，能提供生物呼吸的大气，有液态水。;地球上拥有可供生物生存所需的液态水、适宜的温度和比较厚的大气。这些条件被科学家称为“金锁链条件”从地球与太阳的距离及其体积、质量的大小等方面，分析地球具备这些有利条件的原因。;外部条件;　NASA(美国航空航天局)宣布,在距离地球40光年的一颗恒星(TRAPPIST-1)周围发现了7颗与地球大小相当的类地行星,其中e、f、g位于宜居带内。下图为“TRAPPIST-1系统示意图”。读图回答3、4题。 4.推测位于“宜居带”内的行星“宜居”,最可能是因为(　　) A.有富含二氧化碳的大气 B.表面平坦 C.与TRAPPIST-1距离适中 D.有肥沃的土壤