配班个人学期计划幼儿园大班.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 配班个人学期计划幼儿园大班 配班个人学期计划幼儿园大班 第一篇 一、基本状况：  本学期我班幼儿18名，男7名，女11名。我班幼儿都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感。绘画能也提高了很多，能按自己意愿画画了，会依据音乐节奏打击乐器了，能做自己力所能及的事了。但也有缺乏的地方，主要表如今幼儿的课堂常规仍需加强培育，针对幼儿年龄特点、班级实际状况，依据幼儿园的年度工作，为促进幼儿全面素养的进展，特制定“幼儿园中班下学期班务计划〞。  二、安全工作：  1、执行门禁卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时必需刷卡，才能接送孩子；对于持卡的生疏人，力在和孩子家长取得联系后，确认接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子；  2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿因为疯打而发生安全事故；  3、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危急物品；检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等；  4、培育幼儿不在教室里疯打、乱跑，遵守教室常规；  5、让孩子学会自我爱护。比方：知道自己父母的姓名、电话；知道自己的家庭住址；知道遇到危急时会大声呼救等；〔班级教学中开展安全教育活动〔每月一次〕，增加幼儿的安全学问，提高幼儿安全、自我爱护意识〕；  6、教育幼儿不离开集体，不随便离开幼儿园；  7、每天班上老师阿姨交接幼儿人数、健康状况，做到随时清点人数；  8、能够有序排队、不拥挤、不推小朋友。不玩危急游戏，不去危急地方。知道安全的基本常识及自我爱护方法，会处理可能遇到的简洁危急。  三、卫生保健工作：  1、做好春夏两季传染病的预防工作；  2、养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后漱口、擦嘴的习惯。  3、大小便会主动上厕所，养成便后擦屁股、便后洗手的卫生习惯；  4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁，在玩好游戏后能主动地洗洁净并拍掉身上的灰尘；  5、对需要在幼儿园服药的幼儿，请家长照实填写药单，老师或阿姨按时喂药，做好交接记录；  6、严把好晨检关，做好全日观看及《家园联系册》的记录工作，防止传染病的传播，加强检查、指导。  7、高兴入园、主动问早问好、协作医生晨检、主动报告自己的身体状况。  8、清静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异样。  9、知道天气改变和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。  10、严格执行卫生消毒保健制度，对比消毒制度来进行幼儿园一日生活。  四、教育教学：  1、能从生活和游戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法〞，引导幼儿用自己的方式来与伙伴沟通、沟通。  2、在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。  3、主动参与户外体育活动，玩器械时不争不抢，爱惜体育器械。开展“一物多玩〞的幼儿体育活动。  4、科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面进展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我爱护的意识和能力。  5、能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。  6、喜爱并能主动参与各种身体锻炼活动，初步养成参与体育锻炼的习惯。团结友爱、爱惜公物，具有肯定的集体意识。  7、对科技活动有主动探究的愿望。初步形成良好的生活和学习习惯，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心。  8、大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，情愿了解社会生活、爱惜动植物和四周环境的情感与行为。  9、促进幼儿和谐进展，结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和有用性，把握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言能力的提高。  10、继续以主题活动的形式开展教育教学活动，将蒙氏教育、英语教育与主体活动相结合，进行教育教学活动的开展。在活动中，观看孩子的状况，以便生成新的活动，更有利于孩子的进展；  11、主动开展区域活动，并在区域活动中表达出教育价值，老师做好观看记录，并依据孩子的需要，提供丰富的材料；  12、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩