大班社会主题活动方案8篇.docx

第 大班社会主题活动方案8篇 大班社会主题活动方案。  大家知道活动方案怎么写才规范吗？为了确定活动的圆满进行。预备好方案，可以保证羡慕的成功进行。小编根据您的需求承诺提供一篇符合您要求的“大班社会主题活动方案”，更多相关信息请继续关注本网站！  大班社会主题活动方案 篇1  活动目的：  1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。  2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。  3、敬仰怀念烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。  4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。  5、参与节日游戏。  活动准备：  课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。  活动过程：  1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）  小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节）  2、教师讲述清明节的由来。  3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解烈士的先进光荣事迹。  （1）出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些英雄，并在1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。  （2）现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。  5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。  6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。  7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？  运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。  饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。  8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？  9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。  10、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。  11、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。  12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿比赛看谁的玩法多。  结束部分：请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。  大班社会主题活动方案 篇2  活动目标：  1、使幼儿了解元宵节的意义及民族的习惯共享集体活动的快乐。  2、培养幼儿互相关心、友好相处的良好品质。  活动准备：  1、把幼儿带的花灯布置在教室，老师准备一些新式的灯。  2、准备几个简单的有关的谜语。  3、欢快的音乐。  活动过程：  一、与幼儿谈话，让幼儿了解元宵节是中国的传统节日；在元宵节。  人们可以做元宵、吃元宵、赏花灯；元宵节是有家人团结的意思。  二、让幼儿赏灯。  （1）老师提出观灯的要求——要求幼儿观察灯的种类、颜色、形态。  （2）幼儿自由结伴欣赏花灯，并想自己的同伴介绍自己的花灯的名称及主要特点。  （3）幼儿观看老师做灯的过程，让幼儿知道扎灯是一门民间的手艺，是中国特有的本领。  三、请幼儿讲灯。  （1）幼儿介绍自己所带的花灯的名称、外形特征及制作的材料，也可以讲述买灯时的情景，注意引导幼儿用完整、连贯的语言进行表述。  （2）请幼儿说说自己最喜欢的灯。  四、请幼儿玩灯——在音乐声中，带领幼儿到户外玩灯。在玩灯的过程中要求幼儿使用礼貌用语与同伴交换。  五、与幼儿一同收集纸盒、小棒等废旧分得材料，让幼儿制作花灯；作好后举行“小小灯展”。  大班社会主题活动方案 篇3  一、活动背景  和谐之风吹遍校园，和谐让校园宁静幽深，和谐让校园充满爱意。如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在，因此校园应该是和谐优美的，那么如何构建和谐校园呢？  二、班会主题  构建和谐校园，我能做什么  三、活动目的  提高同学们构建和谐校园的意识，明确在未来构建和谐校园的目标与方向，促进和谐校园建设做得更快更好。  四、活动时间  _月_日（周_）pm_：00  五、活动地点  __楼606