2-摸球游戏【优质课件】 北师大版四年级数学上册.pptx

摸 球 游 戏 目 录新 课 精 讲02课 前 导 入01学 以 致 用03课 堂 小 结04 1课 前 导 入 情景导入他们在玩摸球游戏，你能猜到这位女同学可能摸出什么颜色的球吗？ 2新 课 精 讲 探索新知2 个 红 球2 个 白 球1 个 白 球3 个 红 球1 个 白 球7 个 红 球7 个 白 球1 个 红 球第1盒第2盒第3盒第4盒第5盒一定可能分别从这些盒子中任意摸出1个球，说一说，可能摸到什么球？ 探索新知1个白球3个红球1个白球7个红球7个白球1个红球第3盒第4盒第5盒①①②③①①②③④⑤⑥⑦①①②③④⑤⑥⑦摸到白球的可能性最大摸到白球的可能性最小从第3，4，5盒中摸到白球的可能性一样吗？ 典题精讲填一填。DCABCD(1)转动上图的转盘，待转盘停止后，指针停在(　　)区域的可能性最大，停在(　　)区域的可能性最小。(2)一个正方体，五个面是黄色，一个面是红色，掷一次待停下后，(　　)色面朝上的可能性大。(3)盒子里放了大小相同的3个红球，7个白球，从中任意摸出1个球，可能是(　　)球，也可能是(　　)球，摸出(　　)球的可能性大。黄红白白 易错提醒这样的游戏规则不公平。跳棋比赛前，小华与小军掷骰子决定谁先走。规定：掷到大于3的小华先走，掷到小于3的小军先走，你认为这样的游戏规则公平吗？点拨：骰子有6个面，分别记有1，2，3，4，5，6，大于3的有“4，5，6”，小于3的有“1，2”，所以掷到大于3的可能性大，掷到小于3的可能性小。可能性不相等，所以游戏规则不公平。 3学 以 致 用 小试牛刀第1盒第2盒第3盒摸到白球的可能性比红球大一定能摸到红球不可能摸到红球摸到红球的可能性比白球大白 球 比 红 球 多6个红球6个白球白 球 比 红 球少第4盒分别在下面每个盒子里放6个球，满足给定的要求，写一写。 小试牛刀从下面6个箱子中分别摸出一个球，结果会怎样？请你连一连。一定是白球6 个 绿 球9 个 红 球15 个 红 球15 个 白 球一定是红球9 个 白 球6 个 红 球9 个 白 球6 个 绿 球一定是绿球15 个 绿 球可能是红球，也可能是绿球 小试牛刀体育课上，转动下面其中的一个转盘，指针落在哪一区域，就决定做什么体育运动。跳绳跳绳跳绳跳绳打球打球1跳绳跳绳跳绳跳绳跳绳跳绳2跳绳跳绳打球打球打球打球3打球打球打球打球打球打球4(1)每个转盘转动后，指针落在打球区域的可能性一样吗？指针落在打球区域的可能性不一样。她应转动②号转盘。他应转动④号转盘。(2)小红喜欢跳绳，她应转动几号转盘？(3)小明喜欢打球，他应转动几号转盘？ 小试牛刀分别转动下面的转盘。⑴ 每个转盘停止后，指针可能指向哪种颜色？第一个是蓝色；第二个蓝色和黄色可能性相同；第三个是蓝色；第四个是粉色。⑵ 转盘停止后，哪个转盘的指针指向蓝色的可能性最大？第三个。 小试牛刀淘气和笑笑一起去公园玩，沿途看见了如下的几个有奖活动。⑴ 每个活动得奖的可能性大吗？你愿意参加哪个活动？答：第一个活动：红球可能性为十分之一，绿球可能性为二分之一；第二个活动：不确定人数，可能性较小；第三个活动：获得门票可能性为二分之一。⑵ 你能设计一个有吸引力的活动吗？答：选出点数是1、2、3、4的扑克牌各一张，反扣在桌面上。淘气和笑笑同桌做游戏。游戏规则：（1）每人每次摸两张牌，然后放回去，另一个人再摸；（2）两张牌的和大于5，淘气赢；小于5，笑笑赢，等于5，双方打平。 4课 堂 小 结 概率事件在我们的生活中无处不在，而事件发生的可能性有大有小。事情发生的可能性并不一定相同。今天你都学会了什么？