【中小学】上下册庆祝奥林匹克运动复兴25周年下课件公开课教案教学设计课件.pptxVIP

【中小学】上下册庆祝奥林匹克运动复兴25周年下课件公开课教案教学设计课件.pptx

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课题:庆祝奥林匹克运动复兴25周年(下);学习目标;复习旧知;文章结构;主 旨;品析语言;方法指导;1.遣词造句;(2)当这种愉悦向外喷涌,并与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融为一体。(第4段) 【简析】“喷涌”原意是“喷射涌流”,一般用来形容液体,这里指愉悦的感情向外流露,突出了体育竞技带给运动员心里快乐的程度之深。;2.修辞手法;(4)的确如此,有什么名义能将大众排除在奥林匹克精神之外呢?有什么样的贵族特权能令一个青年人身上的形体美、肌肉力量、锻炼的毅力以及获胜的意志非得同他的家谱和钱包挂钩呢?(第6段) 【简析】作者连续运用两个反问句,强调了奥林匹克运动是一种面向大众的运动,语气强劲有力,发人深思。;3.表现手法;(6)目前的形势,依然严峻。狂风骤雨之后,我们迎来破晓的黎明。待到中午时分,湛蓝的天空必将万里无云;收获者的双臂,捧满沉甸甸的金黄麦穗。(第10段) 【简析】这一段运用了象征手法,“狂风骤雨”象征着当时世界政治格局的剧变,“破晓的黎明”象征着战后的世界;“湛蓝的天空”象征着奥林匹克运动复兴的美好前景,“沉甸甸的金黄麦穗”象征着奥林匹克运动的丰硕成果。作者充满诗意地表达了对未来世界的美好期待和对奥林匹克主义光明未来的憧憬,富有感染力和号召力。同时照应文章开头,深化了主旨。;4.语言风格;文以载道;写作特色;1.条理清晰,思维缜密;2.语言精粹,富有诗意;3.思想深邃,富含哲理;小 结;启 示;拓展延伸;2001年北京申奥成功;中国与奥运会的故事;1993年9月23日,国际奥委会宣布悉尼获得2000年奥运会举办权,北京以两票之差失利。 2001年7月13日,国际奥委会宣布北京获得2008年奥运会举办权。 2008年8月8日,北京奥运会在国家体育场盛大开幕。 ;百年奥运梦圆;2010年2月10日,南京成为2014年第二届夏季青年奥林匹克运动会的承办城市。 2014年8月16日,南京青年奥林匹克运动会在中国南京开幕。 2015年7月31日,北京获得2022年冬季奥林匹克运动会举办权。;;布置作业;作业;

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