体育课个人工作总结.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 体育课个人工作总结 体育课个人工作总结 第一篇 这学期的体育工作即将结束，回顾过去的这些日子，我又有了新的收获；虽然在体育教学中我仍旧是个新手，但我在不断地学习过程中，进一步加深了对体育本职工作重要性的认识及其意义的理解，虽然教学过程中胜利的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热诚和坚持不懈的努力。胜利来源于看法，我会始终坚决自己努力的方向，不断求索，不断进步。  尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我始终尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜〞设置一些简洁跑、跳、等组合型的游戏，通过欢乐体育教学法转变了学生对体育课及体育训练的看法，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的主动性又增添了他们的体质。  教师实施欢乐体育的教学，目的是要转变学生对体育课或体育训练的看法。在以往的体育教学中，教师片面地对学生体质的训练，忽视了学生兴趣和能力的培育；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、躲避的心理，这也是传统的教学所带来的不良后果。欢乐体育则需要体育教师充分发挥学生的主体作用，利用一切可能的手段，使学生对体育感兴趣，养成体育锻炼的好习惯，以到达体育教学的真正目的。  教师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素养的培育，提高他们的自信念方面，还多给予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。  具体教学方面：  1、按《体育课程标准》和学生实际状况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。  2、预备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做预备或放松活动练习。  3、每一堂课教材合理支配，使学生得到全面的身体锻炼，进展学生各方面的素养。  4、讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。  5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。  6、留意每堂课运动量曲线的估计，防止身体过渡疲惫。  7、主动虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，，提高学生整体素养。  从这一学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较杰出上好每一堂课，就并不是一件简单的事了。  第一、我尽可能多的去了解每一个学生，从心理学的角度探知他们对待体育课的看法，注重培育他们对体育学问的兴趣，让他们养成每天适度体育锻炼的好习惯。  第二、我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学锻炼身体的方法。  第三、我在教学过程中特殊重视人的认知规律的`培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。  第四、我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽强的精神等。  这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。 体育课个人工作总结 第二篇 一学期的体育教学很快就又过去了，我校的体育教学在《体育与健康课程标准》的指导下，以学生为本，强化“健康第一〞的指导思想，以增添学生体质为宗旨，通过体育教学使学生生理、心理得到健康进展。该学期来我本人所担任的是一、二年级六个班的体育课教学。本学期在学校领导和各位班主任的支持下我能较好的完本钱学科教学任务。现将本学期的教学工作做如下总结。  一、加强学习新课标，提高课堂效率  仔细学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉惯彻“健康第一〞的重要思想，教师仔细制定教学计划，仔细上好每一节课，杜绝上课随便性，主动参与市区的各项教研活动，并对活动内容进行讨论，分析。