1-3政党和利益集团课件高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济.pptx

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第三框 政党和利益集团 第 一 单 元 第一课 国体与政体 学习目标: 通过了解政党及政党制度相关知识,坚定我国必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(政治认同)。  理解利益集团实质上代表资产阶级不同阶层的利益(科学精神)。 议题探究一: 当代世界政党概况 在国际政坛上活跃的政党,你能说出几个政党名称吗? 1.政党是近代以来世界各国普遍存在的政治现象,现代各国一般是由政党领导国家政权;以政党为主角的现代政治成为世界上绝大多数国家政治的基本特征。 2.当今世界的200多个国家和地区,只有20个国家和地区没有政党,这些“无政党国家”大多是政教合一的政体,禁止所有政党或者是因为政党在国内没有群众基础,找不到生存空间。 3.目前全世界共有5000多个政党。 4.实行两党制和多党制的国家有160多个。 在世界各地,人们对政党的看法是多种多样的:有人认为政党是选举工具,有人认为政党是权力组织,有人认为政党是谋求公职的手段,有人认为政党是人民控制政府的团体,也有人认为政党是人民保障自身利益的渠道。 01 马克思主义认为,政党是阶级斗争的产物,它是在阶级社会中,一定的阶级或阶层的政治上最积极的代表,为了共同的利益和共同的政治目的,特别是为了取得政权和保持政权,而在阶级斗争中形成的政治组织。 02 结合材料,谈谈你对政党的认识。 一、政党  1、产生:在阶级的基础上产生的,是阶级斗争发展到一定阶段的产物。政党是阶级的领导者,其本质属性是阶级性,不同性质的政党代表不同阶级的利益。 3、目标:政党是有组织的政治团体,多以执政为主要目标,也有一些政党不谋求执政,但积极致力于推广某种政治思想,维护某种政治利益。 4、特点:政党有特定的政治目标和意识形态,对国家大政方针和社会议题有明确的态度和主张。 5、手段:在代议制政体下,政党主要通过参加选举争取执政地位,在现代国家政治体系中发挥着重要作用。 2.地位:政党是阶级的领导者。政党是由各阶级的政治中坚分子而组成的。 (一)政党 应用1.单就功能而言,西方国家的政党主要是表达利益、参与竞选、赢得选票。中国共产党则是对整个社会和国家实行组织、领导、管理和引导的强大政治组织,具有组织社会、凝聚群众、执掌国家政权的重要作用。上述材料表明政党的目标是 A.发展经济、服务大众 B.公共服务、维护秩序 C.掌握政权、统治国家 D.凝聚群众、平衡利益 资本主义国家的政党维护资产阶级的利益,服务大众、公共服务、凝聚群众,这是中国共产党的目标,A、B、D不合题意;材料表明政党的目标是掌握政权、统治国家,C正确。 √ (二)政党制度 1.资本主义政党制度 (1)类型:一党制、两党制和多党制。 【注意】①一党制是指国家政权长期由一个政党独占的政党体制。 ②两党制并不意味着这个国家只有两个政党,而是指在众多政党中,有两党居于垄断地位,一般为两党轮流执政。 ③多党制是指一个国家中三个以上政党并立,互相争夺政权的政党制度。在多党制国家,很少有某个政党能够长期稳定地取得议会的多数席位而单独执政,通常情况下,由不确定的两个或两个以上的政党结成党派联盟,争取议会多数,组成联合内阁,从而取得执政地位。 背诵点1:(2)资本主义政党制度的实质 2008年民主党候选人奥巴马成功担任美国总统,他实际上代表了华尔街的利益。华尔街是导致2008年金融危机和经济困境的始作俑者,却得到了政府的巨额救助,危机的“苦果”却由普通民众承担。 2016年共和党候选人特朗普当选美国总统,支持特朗普当选的背后是军工利益集团和石油利益集团,而特朗普大搞基建,扩军,向盟友输出武器,却不顾民众的死活,任由疫情的扩散,造成新冠死亡40万人。 2021年美国民主党候选人拜登当选美国总统,拜登背后的大金主就是以摩根财团为代表,其所涉领域主要为金融、传媒、科技等。 思考:如何看待美国的两党制?总统大选说明美国是真正的民主吗? 资本主义国家的政党政治,无论采取什么样的形式,都无法改变其维护资产阶级利益、欺骗人民大众的根本性质。 资本主义国家的政党制度 多党制 两党制 一党制 区别 执政形式 联合执政 轮流执政 长期执政 缺点 政权更跌频繁 政局不稳定 两党互相攻击 政策连续性差 缺乏监督 容易独裁 代表国家 法国、德国、 意大利、印度 美国、英国、加拿大、澳大利亚 泰国、津巴布韦 联系 都是资产阶级政党,都无法改变其维护资产阶级利益、欺骗人民大众的根本性质。 归纳提升 (二)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 在我国,中国共产党是执政党 ,是中国特色社会主义事业的领导核心,各民主党派是参政党。 政治上:领导与被领导。 组织上:相互独立。 法律地位上:平等。 事业上:通力合作、致力于社会主义事业的亲密友党。 监督上:相互监督。 回顾:

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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