2023年七年级音乐教师的教学总结.docxVIP

2023年七年级音乐教师的教学总结.docx

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2023年最新七年级音乐老师的教学总结 对于音乐这一门课程,学生们必需都特别感爱好,那么做为音乐 老师,你在平常工作中都有着怎样的教学总结要写一写的呢!下面是 我为大家整理的2023年最新七年级音乐老师的教学总结,仅供参考, 欢送大家的参阅。 2023年最新七年级音乐老师的教学总结1 我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着, 新的学年即将起先,我们在制定“壮丽蓝图〃的同时也不要遗忘回忆上 一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年 度的工作做简要的汇报总结。 一思想政治方面 在这一个学期里,我在思想上严于律己,酷爱党的教化事业。踊 跃参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。听 从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。关怀 集体,以校为家。响应学校号召,踊跃参与学校组织的各项活动,留 意政治理论的学习,以踊跃的看法参与教化活动,谨慎记读书笔记, 并结合自己的实际,做出深刻剖析,所写材料受到局领导和同志们的 好评。协作组里搞好教研活动,抓住每一个学习的时机提高自己的业 务水平。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从学校支配,人际关 系融洽。 得了全校师生的相同好评。 当然,由于本人实力有限,工作中还有很多不尽如人意的地方, 有待于今后进一步改良。为社会主义教化事业添穆加瓦。 二师德方面 在德育工作方面,我认为,什么样的教化,出什么样的人才。在 教化改革的潮流中,我认为:“教书育人〃首先是育人,然后才是教书。 作为“音乐老师〃首先是老师,然后才是音乐。而〃音乐教化〃是通过音 乐的手段去塑照人、造就人、造就人的教化。所以音乐是手段,育人 才是目的。关怀、酷爱,做孩子们的好挚友。记得有一位老老师曾经 对我说过:〃虽然你面对的是四、五十个孩子,他们的实力水平凹凸 不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完备的,我们不要在心里 就给划分出等级,那样做对他们是不公允的。说我们老师这个职业神 圣是因为我们的工作完全是良心活,没有方法去精确地衡量!〃我认她 的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个 孩子都是我的挚友,一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸,我常常 听孩子们说:老师,假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该 多好呀!〃听到孩子这样的话我全部的付出都值得! 三教化教学方面 抓好课堂教学,提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的,它 的最大特点就是通过艺术活动来调动人的爱好,打动人的情感,让人 快乐地受到教化。鉴于这一特征,“新标准〃把情感看法与价值观〃放 在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中,也有对它爱好索然。艺 术教化对于提高的全面素养有着其她教学不行替代的特殊作用,音乐 教化属于艺术教化的范畴,是学校进展艺术教化的重要途径之一。因 此,如何使音乐教化在素养教化中发挥踊跃主动的作用,作为一名音 乐老师,我觉得如何抓好课堂教学,提高教学效益这是重中之重。为 此本学期来,我进一步执行新的课程改革标准,深化钻研教化教学大 纲,订阅大量与自己教化教学相关的报刊杂志,谨慎细致地备好每一 堂课。本学期我所担当的是五年级和二年级的音乐教学课程,依据不 同年级的不同特点进展教学。如二年级由于年龄较小,新课程教材内 容灵敏、涉及面广,假如老师不进展有效筛选的话,本学期教学时间 这么短,确定不能完成。于是我充分听取的看法,先让他们选出自己 宠爱的课程,然后进展探讨,最终由老师依据教材特点,重点定下来 本学期所需学习的内容,删去一些不太宠爱和相对离生活实际有必需 距离的内容。低年级由于年龄较小、好动,在备课时,我尽可能的设 计出符合他们特点的方案。比方在新授歌曲时,本届二年级灵性较好, 音乐水平不错,一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们 理解歌词,感受歌曲心情,我便通过表演、竞赛、配打击乐器等多种 形式稳固歌曲。这样不仅驾驭了该驾驭的学问,而且爱好倍增,课堂 气氛灵敏多样,学的特殊轻松。同时在让动脑筋,编动作、节奏的过 程中,还充分发挥了他们的想象力,极大的激发了们创新思维的火花。 五年级的,照旧形象思维活动为主,但抽象思维随着年龄的增长而逐 步增加。音乐爱好不仅要保持还须使乐于参与音乐活动,其音乐学习 领域有必要拓宽接触的音乐曲目须要更加丰富,音乐体裁、音乐表演 形式,音乐学问也须要增加内容。在教学中我尽量接受新颖 的 教 学手段来造就其音乐爱好,我曾以节奏为主题让们来到操场上开展- 节奏接龙的音乐活动,实践中呈现自己的特性在老师的鼓舞下用不同 的节奏表达,敢于对已有学问提出质疑和修改,从而引导创新思维的 开展。每堂课支配5分钟的时间进展节奏问好及练习,这个工程特殊 宠爱。我总在出示节奏类型后,请尝试拍打节奏,亲身感受节奏带来 的美感,再由相互启发评价,最终由老师

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