活动方案三篇.docx

第 活动方案三篇 活动方案 篇1 一、队形队形展示：集合、呈体操队形散开、两队合、分，再集合。 　　二、活动名称：顶包拾花　　目标：增强幼儿的平衡能力，增进彼此感情。　　准备：沙包、花　　规则：幼儿站四队，头顶沙包从起点按规定的线路拾起花后绕过小椅子回到队列，将沙袋交给第二个幼儿继续比赛。　　要点：不能用手扶沙包，违规不得分。中途沙包掉了可以原地捡起来放在头顶继续进行。　　三、活动名称：袋鼠跳　　目标：掌握跳跃落地的正确方法。　　准备：布袋。（各班自备8个口袋）　　规则：幼儿站四队，幼儿站在袋中当袋鼠，从起点跳到终点，先到终点者为胜。　　四、活动名称：跨栏　　目标：掌握正确的跨跳方法绕过障碍物（高度40厘米，宽度15厘米）。　　准备：障碍物（积木）　　规则：幼儿从起点跑向障碍物，跨过中间的障碍物快速跑回终点。　　要点：双脚蹦过、踢侄障碍物或走到障碍物前跨过违规。　　五、活动名称：看谁投的远　　目标：教幼儿合理利用上肢、腰部等部位肌肉的力量，将手中物体投掷。　　准备：沙包。（各班自备）　　规则：幼儿站在指定的线内，将沙包投向制定的范围内。（投距：3米）　　要点：没有达到规定距离、不是肩上投掷违规。　　六、抛接球　　幼儿分甲乙两排面对面站立，甲队排头幼儿将球抛向乙方第一名幼儿，再抛向甲队第二名幼儿，如此循环进行至第一名幼儿。　　准备：皮球一个。　　规则：幼儿双手抛接，原地接球，球不能掉。　　要点：球掉地上两次扣一分。　　七、活动名称：向前冲　　准备：轮胎　　规则：幼儿手推轮胎使轮胎向前滚动，听到口令后从起点出发，绕过小椅子回到队列，交到下一个幼儿手中，手不能脱离轮胎，不能任由轮胎滚动，不得滚到别的跑道上去。　　要点：双手脱离轮胎、滚到别的.道上违规。　　八、活动名称：绕障碍接力赛跑　　目标：提高幼儿快速跑的能力，增强合作意识。　　准备：接力棒障碍物　　规则:幼儿手握接力棒，快速跑至终点后返回，将接力棒交至下一个，最先跑完的班级获胜。　　要点：踢倒障碍物，没有交接接力棒违规。活动方案 篇2 一．活动目的： 　　为了全面贯彻落实好教育局《关于开展“好家风”培育工作的通知》，弘扬“贤文化”、共筑“中国梦”主线，不断深化“做贤人、建贤城、扬贤风”主题活动。传承好家训、培育好家风，努力提升全园幼儿及家长的文明素养，我园特组织开展“好家风——我的育儿小故事”活动，树榜样、共育儿，在全园家庭中推广“好家风”的培育经验。　　二．活动时间：　　__年_月25日――__年_月25日　　三．活动对象：　　全园教师、幼儿家长、幼儿。　　四．活动安排：　　1. 全园家长讲座：《家风——打造孩子成长第一空间》（__月25日）　　2. 家长征文：《好家风——我的育儿小故事》（__月26日——__月10日）　　3. 宣讲活动：《好家风——我的育儿小故事》（__月11日——__月20日）　　4. 将家长的育儿故事通过“随手拍”等形式呈现罗列。　　5.活动整理总结工作活动方案 篇3 活动目标： 　　1、愿意与同伴交往，会以碰碰头、亲亲脸等各种动作表示友好。　　2、学习短句：嘿，嘿，我们都是好朋友！　　3、体验与好朋友一起做游戏的快乐。　　活动准备：　　动物、娃娃等玩偶、幼儿生活照片活动过程：　　（一）游戏导入以游戏引起幼儿兴趣，学说：嘿，嘿，我们都是好朋友！激发幼儿参与活动的兴趣。　　1、教师：今天，我们班请来了许多的小客人，可是他们都很害羞，要小朋友说一句好听的话才肯出来。　　2、教师示范：听老师是怎么说的？（嘿，嘿，我们都是好朋友！）谁出来了？老师刚才是怎么说的？找到朋友我们可以和他碰碰头，亲亲脸！（教师拿毛绒玩具与自己做亲密动作）3、还有许多小客人都躲起来了，小朋友和老师一起把小客人请出来吧。（一起学说短句）（教师拿毛绒玩具与幼儿做亲密动作）4、请个别幼儿请小客人。　　（二）友好示意1、教师：我们班来了那么多好朋友，小朋友会用一些友好动作来欢迎好朋友吗？　　2、若小朋友不理解，老师可以示范和好朋友握握手等动作。　　3、鼓励幼儿想出不同的动作来表示对好朋友的.友好。　　4、请幼儿之间相互学一学友好的动作。　　（三）音乐游戏1、音乐游戏：碰一碰2、教师：现在我们要将这些友好的动作放到游戏中去，和好朋友们一起玩一玩好吗？现在请小朋友，找一个好朋友，我们听着音乐一起玩碰一碰的游戏吧。　　3、游戏2-3次。　　（四）总结活动1、教师：和好朋友在一起玩开心吗？想一想，好朋友在一起还可以做什么事情呢？　　2、教师播放幼儿在幼儿生活的照片，有一起滑滑梯的，有打架的...（幼儿判断是不是好朋友做的事情）3、教师总结：好朋友