小学庆祝国庆节活动方案3篇.docx

第 小学庆祝国庆节活动方案3篇 未来属于那些在昨天做出今天计划的人，人这一辈子迷茫的时候很多。我们一般都会被领导要求制定一些方案，方案要从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体。小学庆祝国庆节活动方案【篇1】 一、比赛内容与时间  1、内容：以“祖国在我心中”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。  2、时间：9月30日  3、地点：教楼前操场  4、参赛人员：学生组：3至9年级每班选送一名选手参赛  5、参会人员：全体师生  6、初赛奖励办法：以3-6年级段和7-9年级段为单位分别进行评比，对本段各班评选的学生进行评选，评选出1、2、3等奖各一名。学校统一颁发奖状和奖品。  7、决赛奖励办法：每段评选出的获奖同学除了颁发奖状奖品以外还分别加班级量化分。一等奖选手加班级量化分15分；二等奖加班级量化分10分；三等奖加班级量化分5分。  　二、 活动流程：  第一阶段：宣传阶段  本次比赛通过召全体教师会议，由各班班主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，语文老师负责对学生进行指导，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。  第二阶段：  （一）选手要求  1、形象健康、举止自然、端庄，能体现中小学生的良好风貌  2、吐清晰，普通话标准  3、具备较强的演讲能力  4、主题突出，内容感人  （二）比赛环节  1、时间：不超过6分钟，超时酌情扣分。  2、选材：内容要围绕“祖国在我心中”这一主题。  3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。  4、参赛选手原则上要求脱稿。  （三）评分标准  本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：  1、演讲内容（30%）：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。  2、语言表达（30%）：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。  3、演讲表情（20%）：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。  4、仪表仪态（10%）：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。  5、其他（10%）：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。 赛前，各班上报比赛演讲稿1份。  　三、分工安排  策 划：__ 组织协调：__ 活动主持：__  收分统计：___ __ 后勤保障：___  评 委：___ __ ___ __ __ ___ ___ 小学庆祝国庆节活动方案【篇2】 　　一、活动目的：  运用新中国成立__周年这一重要节点开展活动，是小学生培育和践行社会主义核心价值观的重要工作载体。我校将组织全体少先队员开展以“喜迎国庆节向国旗敬礼”为主题的系列教育活动。引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上。  　　二、活动主题：  “喜迎国庆节向国旗敬礼”。  　　三、活动日期：  20__年9月25日—20__年9月30日。  　　四、活动安排：  1、开展周一升旗仪式国旗下讲话---《向国旗敬礼》主题教育活动。  2、利用学校广播站及电子屏广泛宣传爱国教育，时间为一周。  3、开展主题队会活动：  各中队开展“喜迎国庆节向国旗敬礼”主题班队会。  （各班必须提前准备多媒体资料，精心设计板书，营造节日气氛，要有鲜明的.主题。）  4、开展班班有歌声活动：  参与人员：一至六年级全体学生。  要求：学校在举行升旗仪式和重要集会、庆典活动等必须全体齐唱国歌。各班利用音乐课、大课间及班会课练唱国歌。唱国歌时，要全体起立，保持立正姿势，两眼平视前方，要精神饱满，庄重肃穆，不得讲话，不得随意走动。歌声务必要宏亮、节奏准确、整齐。学校领导将深入班级对各班唱国歌情况进行检查。  5、开展“全区小学生书法美术作品展”进校园活动：  要求：全校学生课间自由观展，当天美术课教师有序带队集体观展。 小学庆祝国庆节活动方案【篇3】 一、活动目标  为了加强爱国主义教育，增强学生爱国情感，培养少先队员民族自豪感，在活动中充分调动每个学生积极参与的热情，展示自我，营造良好的校园文化氛围。  二、活动主题  梦圆国庆爱我中华  三、活动安排  活动一：  1、“庆国庆”手抄报展览。  2、“我