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《基于教、学、评一体化的高中英语教学实践研究》
课题设计论证
内容提要:
1、课题设计论证参考资料
2、课题设计论证撰写提纲
3、课题设计论证内容通用部分模板
《基于教、学、评一体化的高中英语教学实践研究》课题设计论证
一、课题背景及意义
随着全球化的不断发展,英语已经成为了国际交流的重要工具。高中阶段是学生学习英语的关键时期,也是培养学生英语综合能力的重要阶段。然而,传统的高中英语教学模式往往过于注重知识的传授,忽视了学生的主体地位和实际应用能力的培养。因此,如何提高高中英语教学质量,培养学生的实际应用能力和跨文化交际能力,成为了当前教育界关注的焦点。
基于教、学、评一体化的高中英语教学模式
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