2021下半年小学数学课程与教学试题及答案 .pdf

小学数学课程与教学 单选 1. 数学学习的本质是一个学生获取知识能 力的: c.思维活跃过程 2. 第一次把小学算术更名为数学是 在:B.1978 年 3. 根据美国教育测量专家的研究，测量评价 公式为：A.数量、质的、价值=评价 4. 认知结构的主客体相互作用：c.皮亚杰 5. 思维的细胞是：a.概念 6. 学习动机的表现：c.学习态度 7. 作为一种高级心理活动预想结果：c.想象 8. 表达数学判断的语句：a.数学命题 9. A 具有性质abcd 具有性质abc 这种思维形 式是：b.类比 10. 想象力属于人的：c.文化科学素质 11. 1903 年《奏定小学》修业：B.5 年 12. 在小学数学教学过程中的矛盾：c.教与 学的矛盾 13. 学生已经掌握了总价和数量的关系，同 化属于b.并列同化 14. 猎犬具有灵敏的嗅觉，经验是:c.种系经 验 15. 下列关于启发式教学描述，正确：B.指 导思想 16. 教材是课程内容的：a.载体 17. 认知发现论的代表人物：B 布鲁纳 18. 将原来的课程标准更名大纲的是： b.1952 年 19. 由同类事物的一般属性推出个别对象 属于：a.演绎 20. 20 世纪 50 年代对智力活动的是：d.加 里培林 多选题 21.在逻辑思维过程中的方法有：abc 分析比 较抽象 22.教学评价的功能主要有：acde 导向反馈 激励改进 23.教学中贯彻具体与抽象结合的要求 ：abc 手段作用具体 24.数学思维的特点主要有：ade 概括问题逻 25.提出问题解决的学者是：ce 布鲁 鲁滨逊 26.心理学家提出环状模式包括：abc 行动反 馈定向 27.小学数学常用的方法：cd 谈话发现 28.下属关系中对立的是：abc 质数直角分数 29.小学数学课的性质：acd 基础活动文化 30.小学数学新授课主要：acd 讲练探究自学 31.下列因素能够引起学生兴趣：abce 32.小学数学的组织类型主要有：ab 课堂课 外 33.选取小学教材内容兼顾：abcd 34.教育情景下的学习与一般学习的区别表 现在：ace 标准发现进行 35.下列属于小学操作技能：abcde 名词解释 36.数学判断 答案解析【答案】 答:数学判断是对数量关系和空间形式有所 肯定或有所否定的一种思维形式。 37. 数学规律 答案解析【答案】 教学规律是存在于教学过程 中的、不以人的 意志为转移的客观规律，具有普遍性、客观 性和必然性。 论述题 38. 以教学生画长方体为例，试说明小学阶段 数 学 教 师 应 如 何 教 学 生 画 图 ？ 39.试论述小学数学教师该如何独立设计教 案? 答:小学教师要独立设计教案，必须认真做好 以下工作:(1)认真钻研课程标准和教材。通 过课程标准的学习，明确教学的指导思想， 把握教学目标，掌握教学法的基本原则。在 钻研教材时要驾驶教材的内部联系，做到瞻 前顾后、融会贯通:明确教材的重点和难点， 做到重点突出，难点分散，认真钻研练习题 和分析教材中的思想教育内容。(2)全面了解 学生。要认真分析学生的学习基础，首先要 清哪些是学习新知识的支撑点，其次是考虑 新概念的引入会造成原有认知结构的哪些 不平衡，教学中采取什么途径使之平衡:了解 学生的非智力因素，充分考虑学生学习这部 分内容的兴趣、动机、态度以及平时的学习 习惯。(3)选择恰当有效的教学方法。在钻研 大纲、教材和了解学生的全面情况的基础上， 要使教材的知识内容转化为学生内在的认