1-1原始社会的解体和阶级社会的演进课件-高中政治统编版必修一中国特色社会主义.pptx

;学习目标;;加工;;;经济基础和上层建筑;在生产力和生产关系的相互关系中（ ） ①生产力决定生产关系 ②生产力反作用于生产关系 ③适应生产关系状况的生产力可以推动生产关系的发展 ④适应生产力状况的生产关系可以推动生产力的发展 A.①② B. ①④ C.②③ D.③④;课堂活动;;旧石器时代，人们主要以采集天然食物为生;思考：结合课本第2页探究与分享，说明原始人平均分配劳动产品的原因？;4.原始社会的基本单位和管理方式：;思考：没有剥削和压迫的原始社会是不是人类的理想社会？; 新新人类盖伊的加入，带来了先进的生产工具和耕作技术。 咕噜家族升级了，他们不再和氏族一起生产劳动，而是组团单干。 先进的生产工具、大量牲畜和土地，成了咕噜家族的私有财产，这让他们很快成为了富人。 贫富分化开始出现并不断加剧，氏族成员的地位越来越不平等，漫长的原始社会逐渐解体了。 于是，阶级和新的社会形态出现了：;孩儿他妈，我研究出个铜器，用它打出的粮食足够咱一家了！咱俩单飞吧！;阶级：在一定生产关系中处于不同地位的集团。;我国古籍记载，禹的儿子启在讨伐有扈氏时，强迫被俘虏的有扈氏氏族成员做放牧的奴隶，称为“牧竖”。 古希腊的阿提卡半岛上曾到处竖着各种各样的债务石碑。石碑上记录着某年某月这块土地抵押给某人，以及债务的数额和偿还期限。土地抵押完后，如果还是无法清偿债务，债务人就只得把自己连同妻儿一起作抵押。结果，偿还期限一到，债务未能还请，不仅土地落入贵族之手，而且债务人全家都沦为了奴隶。;;在奴隶社会，奴隶主占有大量奴隶，可以任意买卖奴隶，可以把奴隶当作财产转让、赠送亲朋好友，也可以把奴隶作为遗产继承。奴隶主像对待牛马那样强制奴隶从事繁重的体力劳动。如果发现奴隶稍有懈怠，就用皮鞭和木棒毒打他们，若有反抗，就要处以各种酷刑。;3.奴隶制生产关系特点：; 单击此处 输入标题;思考：奴隶面对悲惨的生活，岂能坐以待毙?;斯巴达克起义（The War of Spartacus；前73—前71年） 奴隶主的残暴统治，迫使奴隶一再发动大规模武装???义。公元前73年，在斯巴达克的领导下，罗马共和国爆发了一次奴隶起义。这次起义是古罗马最大的一次起义，也是古代社会大规模奴隶反抗事件，在世界历史上具有重要意义。最终，6万名起义者战死，斯巴达克也壮烈牺牲。 ;奴隶社会矛盾如此激化，究竟是社会的进步还是社会的退步？？;从封建社会到资本主义社会;奴隶主的烦恼;新式生产工具（铁制工具、牛耕技术、水磨、轮犁等。）;①铁制农具得到广泛使用和推广;合 作 探 究;合 作 探 究; 3.奴隶社会和封建社会的生产关系异同：;材料一：晚唐时有人曾说农民有“八苦”：一苦官吏苛刻；二苦高利贷重；三苦赋税繁多；四苦事事摊钱；五苦当差服役；六苦无处伸冤；七苦冻死无衣饥无食；八苦病不得医死不得葬。; 4.封建社会的剥削：;4.封建社会的剥削：;01;1、经济上：凭借对土地的占有，通过地租对农民剥削;易混易错;牛刀小试;;;1.结合以上材料，谈谈资本主义萌芽的表现。 2.资本主义生产关系具有怎样的特点。;封建小农经济（旧生产关系）;生产资料的所有制关系;;;;;部编版必修一中国特色社会主义;;思考：封建社会进入资本主义社会是人类文明的再跨越？;;5.资本主义经济危机;（1）经济危机的基本特征：;资本主义无法克服的痼疾—;生产无线扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。;根本原因： 生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾。;知识拓展;生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。;①资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。 ②资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。 ③资本主义终究要被社会主义所取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势。; “我们之所以发起本次抗议行动，是因为感觉美国已经到了必须改变的时刻。很多人失去了工作，无家可归，整个国家都在受伤害，而造成这些后果的那些人却置身事外，没有受到任何惩罚。” ——示威行动发起者、加拿大反主流文化杂志Adbusters主编凯利拉森 ; 经济学家路易斯·凯尔索观察到，当社会变得越发工业化时，资本要素对生产的贡献要大于劳动，资本的急剧集中和贫富差别迅速扩大，造成社会的分配不公已成为美国社会潜藏的巨大危机。为此，他提出了“员工持股计划”。 “员工持股计划”并非人人都能持股，普通工人所持