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社区文化建设中的互动机制研究上海社区文化建设发展机制研究 “旗帜是方向，旗帜是形象。”文化建设对中国的社会主义建设具有普遍的战略意义。社区是社会的细胞,社区文化建设是社会大文化发展的有效载体和基石,是我国社会主义精神文明建设的一个重要依托,开展社区文化建设理论研究具有重要的战略意义。社区成员对所在社区的归属感、认同感是社区文化建设的核心,因而,开展社区文化建设理论研究,必须研究社区成员怎样形成共同的价值取向和应当形成怎样的共同价值取向,即研究社区共同意识的形成机制和目标取向,后者从属于社会价值取向,是社会共同价值观念在某一社区的具体体现。党的十四大六中全会《决议》明确提出了我国未来十五年精神文明建设的奋斗目标,因而,结合社区的特点,贯彻《决议》精神,开展以形成社区共同意识为核心的社区文化建设机制研究是当前把握和落实我国社区文化建设的关键。 1 社区文化建设机制的理论分析：促进利益冲突和平等交换的互动系统 1.1 人际间行为的最佳实践方法,即具体行为表现要求,并将二者区分是否为善 “人与人之间的一切交往均根据取予等量的交换形式”,“互惠的、有取有予”的“相互交换乃是社会聚合之基础”。社会交换论者认为,分析、理解人际间大多数行为的最佳方法是将人们的行为当作一种人们之间以有形商品和服务(如食品、住房等)或无形的商品和服务(社会认同、同情、怜悯等)进行交换,以满足各自需求的过程。文化活动是一种特殊的行为,它不是一个简单的利益交换过程,虽然文化活动也需要一定的物质载体,如活动场地、经费支持等,但文化活动更是行为各方共同进行文化的创造与实现文化需求满足的过程。 1.2 居民与社区之间的文化互动 就社区文化建设而言,涉及这样几个主体:居民和居民小群体、社区单位、社区政府、社区整体本身(在我国人民民主专政的体制下,社区政府即是社区整体利益的代表,因而在分析我国社区与居民小群体的相互关系时,社区政府即代表社区整体本身)。社区文化建设正是各主体需求寻求满足的过程:居民寻求精神生活的满足,社区单位则试图培育一种有利于自身经济活动开展的人文环境和提高单位内部员工的文化素质和精神气质,社区政府则面对“科教文卫体法”等具体工作任务的落实完成,以及社区整体意识即人们对社区的认同感和归属感建立的过程。各主体追求需求满足的过程中,社区文化建设形成为这样一个相互之间进行利益对等交换的互动网络: 1.2.1 政府与社区之间的文化互动。包括政府对居民进行的各种文化宣传教育,以及由政府引导、以群众为主体的各类文化活动。政府在活动中落实了各类具体工作任务,群众通过参与文化活动受到教育或展示自我,得到精神的满足。 1.2.2 单位与社区之间的文化互动。即社区文化共建活动,各单位通过提供资金、场地、人力等方式参与社区文化建设。许多生产经营单位通过参与社区文化活动不仅提高了单位职工的文化素质和精神气质,而且融洽了与社区的关系,提高了社会知名度,为生产经营创造了良好的人文环境;消防、医院等公共服务单位在社区文化活动中通过各种文艺形式向社区居民宣传自身的服务范围和方式,寓教于乐,提高了居民对这些公共服务部门的认识,方便了群众,加强了单位与居民的沟通。 1.2.3 基于归属意识的居民与社区之间的文化互动。社区是一定地域人们生活的共同体,社区一旦产生就形成了独立于社区各要素的特殊属性。社区归属意识是社区的根本规定性之一。出于对自身生活安全和生活质量提高等自身利益的考虑,一般情况下,人们对所在生活地域具有一种天然的维护、保卫意识;显然,居住在同一社区的人们之间存在着共同利益,因而便形成了共同的社区维护意识,即对所在社区能动、自觉的归属意识。这种意识在共同参与的社区文化活动中得到确认和具体化,进而得到巩固和加强;另一方面,凝聚着社区归属意识的社区文化活动最能体现社区特色,人们对所在社区的心理认同成为推动社区文化活动发展的一个强大的内在动力。 1.2.4 居民群体之间的文化互动。指居民自发进行的各种文化活动,如木兰拳操、扇子舞、戏曲说唱、棋牌活动、养鸟等。居民在自娱自乐之中实现精神生活需求的满足。 此外,社区文化互动网络是一个开放的系统,社区与其置身的环境之间亦存在着文化互动,包括与其他社区之间的文化交流,社会经济、政治、文化环境,如上级政府任务、社会政策、社会价值观念等与社区之间相互影响、相互作用,在这些活动中,社区作为一个整体的特征凸现出来。 正是在上述互动作用过程中,社区居民群体、社区单位的文化利益需求得到满足,社区政府工作落到实处,社区各成员对所在社区的认同意识中得到挖掘和不断强化。 2 上海社区文化建设机制的发展 2.1 社区文化的内涵 一般地讲,文化是一个很抽象的概念,不能举出具体的实物与之对等起来;而另一方面,文化又似乎包罗万象,无所不在,任何有人为色彩的事物无不透露出文化