双沟中学高一数学集体备课活动记录.doc

双沟中学集体备课活动记录(第一次) 2013年2月26日 学科 数学 课题 二倍角的三角函数 参加教岑伟 赵光朋及高一数学备课组全体成员 师 时2013. 2.6 间 地点 高一办公室(南) 记录人 荣燕飞 备 中心发言人:岑伟 课 1. 提前准备教学设计 准 2. 准备好主讲内容 备 集 备学生的学:精心设计导学案，课前热身，要点扫描，三个环节，集中疑难点，作 中 为老师上课讲的关键点; 交 普通班策略:以小题为主，强调公式的推导与变形(力求准确和快速); 流 重点班:全面处理，思维方法是关键，类型总结要到位; 研 备老师的教:课时分配:2课时 讨 备上课的练:注重三种变形; 典 型 发 言 再 1.讲练中注重学习者的思维动态，如何使用公式; 设 2(强化公式的变形训练。。 计 思 路 双沟中学集体备课活动记录(第二次) 2013年3月6日 学科 数学 课题 《余弦定理》 参加教穆星媛及高一数学备课组全体成员 师 时间 2013. 3.6 地点 高一办公室(南) 记录人 荣燕飞 备 中心发言人:穆星媛 课 1. 提前准备教学设计、名师课堂 准 2. 准备好主讲内容 备 集 赵光朋:“余弦定理”是一个解三角形的重要定理，公式的推导和应用是学生学习 中 的主要内容; 交 沙玲玲:学案要具体充分，难度要降低，要有回顾的内容; 流 冷 欢:定理的推导有多重方法，但课堂上不宜都讲。 研 讨 典 型 发 言 再 1.设计题组练习，使用程序教学法; 设 2(公式的变形应用要在练习中体现。 计 思 路 双沟中学集体备课活动记录(第三次) 2013年3月13日 学科 数学 课题 等差数列的通项公式 参加教赵光朋及高一数学备课组全体成员 师 时间 2013.3.13 地点 高一办公室(南) 记录人 荣燕飞 备 中心发言人:冷欢 课 1. 提前准备教学设计(电脑展示) 准 2. 准备好主讲内容 备 集 荣燕飞:倒序相加法，和叠加法是推倒通项公式的常用方法，要让学生在学习中发 中 现，并知道它的重要性; 交 冷欢:新授课不宜解构造法求通向的方法，事宜在最后的复习时再讲。 流 穆星媛:让学生去发现去总结。 研 讨 典 型 发 言 再 1. 变式训练和反馈练习不进学案; 设 2(以练习为主。 计 思 路 双沟中学集体备课活动记录(第四次) 2013年3月27日 学科 数学 课题 等比数列的前n项和 参加教赵光朋、荣燕飞及高一数学备课组全体成员 师 时间 2013.3.27 地点 高一办公室(南) 记录人 荣燕飞 备 中心发言人:赵光朋 课 1. 提前准备教学设计，名师课堂 准 2. 准备好主讲内容 备 集 备学生的学:看课本提纲导学， 中 普通班策略:列出预习提纲，编写成填空题的形式。 交 重点班:全面处理，思维方法是关键，类型总结要到位。 流 备老师的教:错位相消法的教学是关键 研 备上课的练:强调分类讨论。 讨 典 型 发 言 再 1.增加错题辨析练习 设 2(用好小组讨论环节。 计 思 路 双沟中学集体备课活动记录(第五次) 2010年4月3日 学科 数学 课题 数列求和 参加教岑伟、赵光朋、穆星媛、冷欢、沙玲玲、荣燕飞等 师 时间 2013.4.3 地点 高一办公室(南) 记录人 荣燕飞 备 中心发言人:沙玲玲 课 1. 网络资料四篇 准 2. 备课草稿 备 集 1. 等差、等比数列求和公式的应用要熟练。 中 2. 求和方法可有小练习给出。 交 3. 范例要有学生完成。 流 4. 练习不要太难 研 讨 典 型 发 言 再 1. 讲练结合，合作探究。 设 2(课件展示。 计 思 路 双沟中学集体备课活动记录(第六次) 2013年4月18日 学科 数学 不等关系 课题 参加教高一数学教师 师 时间 2013.4.18 地点 高一办公室(南) 记录人 冷欢 备 中心发言人:穆星媛 课 1. 教案两篇 准 2. 实际问题5道 备 集 1. 不等关系是不等式一章的基础，以简单为主。 中 2. 应用题要让学生积极讨论。 交 3. 比较大小主要是求差法。 流 4. 要用课件。 研 讨 典 型 发 言 再 设 计 思 路 双沟中学集体备课活动记录(第七次) 2013年4月25日 学科 数学 直线的倾斜角和斜率 课题 参加教高一数学备课组全体成员 师 时间 2013.4.25 地点 高一办公室(南) 记录人 荣燕飞 备 中心发言人:赵光朋 课 1. 实物模型 准 2.