语言表达重难点检测卷-小学语文三年级下册部编版.docx

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 语言表达重难点检测卷-小学语文三年级下册部编版 1．综合实践。 中国传统节日是我们宝贵的文化财富，但是目前有许多年轻人热衷于过洋节，如愚人节、圣诞节、万圣节等，对这样的做法你有什么看法？把你的想法和同学交流一下吧！再把你喜欢的、有意思的传统节日介绍给大家吧！ ??????????????????????????? 我的看法：____________________ 原因：____________________ 2．观察时主动思考，提出问题。 这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 请你仔细观察下图，仿照上面的句子写一段话。 _____________ 3．综合实践。 传统节日被越来越多的人关注，学校将组织“亲近传统节日”的语言实践活动，请你积极参加，完成下面任务。 活动一：猜谜语。（打一节日） （1）五月节里粽儿香，小朋友们把它抢。( ) （2）赏花灯，猜灯谜，欢天喜地闹元宵。??( ) 活动二：清明节期间，学校组织学生写对联，请你写出两句关于清明节的古诗词：______________。 活动三：每个传统节日，都有丰富的民俗活动，请把表格填写完整。 节日名称 节日时间 节日习俗 _____ ____ ____ _____ ____ ____ _____ ____ ____ _____ ____ _____ 活动四：请用1~2句话写一个节日场景。 ____________________________。 4．学写导游词。 如果你是导游，应该怎样向游客介绍赵州桥呢？（提示词语：世界闻名??雄伟??创举??美观） ______________________________________ 5．5月10日，三年级1班的王亮同学把一本字典落在了学校的图书馆。 （1）读王亮说的话，想想他的心情，填上表示动作或神态的词语。 王亮______说：“我把字典落在图书馆了，快帮我找找吧。” （2）请你向同学们转述一下王亮的话。 王亮说：“我的字典落在学校图书馆了，大家快帮我找找吧。” ___________________ （3）为了尽快找回字典，王亮写了一则寻物启事，但是里面有4处错误，请帮他找出来。 ①____②____③____④____ 6．口语交际。 最近，邻居家的大哥哥一放学就玩电子游戏，不好好写作业，也顾不上吃饭，既影响学习，又伤身体。现在，请你来劝劝他，你会怎么说呢？ ________________________________________________ 7．口语交际 想一想，你最喜欢的一个动画片或者童话故事里的人物是谁？他（她）有什么性格特点？请你向大家具体介绍一下吧！ _______________________ 8．班级要开一次趣味故事会，请你为同学们讲一个有趣的课外故事，按下面的要求填一填。 （1）故事的名字是：_________________________ （2）故事的起因：___________________________ （3）故事的经过：___________________________ （4）故事的结果：___________________________ 9．在你的班级里该不该实行班干部轮流制？说说你的观点，再说清楚理由。 _______________________________________________ 10．综合展示厅 听，同学们在快乐地展示自己的新发现呢！你也来交流交流吧！ 典典：我最近观察了含羞草。每当我用手去碰它时，它的叶子就会卷起来，真是有趣极了！ 我：_____________________ 11．你有同桌吗？你喜欢他（她）还是讨厌他（她）？为你的同桌写几句话，写清楚你为什么喜欢他（她）或者讨厌他（她）。 _________________________________________ 12．把下列情境对话补充完整。??? 小红：“小明，我发现你的书包总是整理得又快又好，你有什么好办法，能教教我吗？” 小明：“____________________” 小红：“那快点告诉我吧！” 小明：“首先，________________________” 小红：“把作业本装进文件袋这个办法好，的确，这样我的作业本就不会弄折了。” 小明：“然后，________________________” 小红：“哦，这样按顺序摆放物品，的确会更容易整理。” 小明：“最后，___________________