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一、课程性质与任务
（一）课程性质
音乐是表达人们思想感情与社会现实生活的一种艺术形式，
是人类最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类精神生活的
有机组成部分。音乐蕴含着丰富的历史内容和人文内涵，以其独
特的艺术魅力和社会功能，伴随人类社会历史的发展，满足人类
精神文化需要。对音乐的感悟、理解、表现和创造，是人类一种
基本素质和能力。基于音乐艺术与人类精神、情感及审美和人文
素养的密切联系，高职院校音乐教育具有素质教育鲜明的大众性
和普及性特点。
《音乐鉴赏》是教育部规定的高等职业院校学生必修的公共
艺术课程，是实施
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