人教版新起点小学五年级上册英语教案（全册）.docx

人教新起点英语五年级上册Unit1 Classmates 第一课时教学设计 课题 Classmates 单元 Unit 1 学科 英语 年级 五年级 学习 目标 1.知识与技能目标：能够听懂、会说clever, careless,polite, quiet, cute, friendly,helpful, active 和popular九个单词，并尝试借助拼读规律记忆单词。 2. 过程与方法目标：能够运用已学功能句操练本课新学词汇，并能对同学的性格特征进行 简单的描述。 3.情感态度：激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识和勇气 重点 单词：clever,careless, polite,quiet, cute, friendly, helpful, active, popular 难点 能用句型在情境中运用 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 Sing a song 教师呈现歌曲动画，请学生进行观看跟唱 Free talk Do you like your school? How is your school? Who is your friend? Do you like he/she? 跟唱歌曲，培 养学生英语语 感；进行自由 讨论，让学生 快速进入本节 课主题情景 激发学生的好 奇心和学习兴 趣，自然引出新 课 。 讲授新课 1. Look and learn 教学单词clever,careless, polite, quiet, cute, friendly, helpful, active 2. Play a game 3.Get ready 教师呈现动画，请学生跟读 4. Look and say (1) 呈现文本 (2) 请学生看图回答问题 5. Lets say 教师呈现文本，请学生看图回答问题 新单词的学 习：观看老师 播放的图片， 跟读新单词， 注意模仿发 音，同时记忆 单词的拼写； 播放课文录音 时，模仿语音 语调；根据课 文内容回答问 通过反复的听读 训练，掌握词汇； 通过游戏比赛， 巩固单词；提出 问题，针对性的 完成学习目标； Hes . He likes . He is and 6. Think and say Lets talk about our classmates. Lily is cute. And shes friendly, too. 请学生根据给出的例子进行对话并完成表 格 。 7. Lets write Lily is friendly and is and and 8. Exercise 按要求写单词。 1.有帮助的(英文) 2 . f r i e n d l y ( 名 词 ) 3 . c l e v e r b o y ( 翻 译 ) 4.she’s(完全形式) 5.谈论(英文) 按要求写句子 1.Tom is Bills friend. (划线部分提问) 2.She is clever and helpful. (改为一般疑问 句 ) 3.Helen likes dancing. (变为否定句) 9. Summary 题，大胆说答 案，进一步熟 悉课文内容； 语言知识点的 呈现，让学生 知道本节课的 重点 巩固练习 学习形式生动多 样化，使学生集 中注意力，同时 保持学习的积极 性 。 有助于学生理解 单词运用 根据板书复述今天学习的内容： 8.Homework. 1.Listen and read the words five times. 2.Copy the new words and phrases. 课堂小结 这节课的教学任务目标是能理解对话；能听懂、会 说、会拼读单词和短语：clever, careless,polite, quiet, cute, friendly, helpful, active 本课为新授课，通过反复播放录音视频并跟读 模仿学习词汇和朗读课文；通过灵活多样，丰富多 彩的课堂形式的进行，熟悉课文内容，进而可以复 述故事，激发学生学习英语的兴趣，增强他们的自 信心，通过教学评价的开展，让学生体验到成就感， 促进学生学习和发展。 板书 Unit 1 Classmates(第一课时) 单词：clever,careless, polite, quiet, cute, friendly helpful,active, popular 句子：Whos this? Th