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述职报告个人述职报告 文课件整理者：鞍山市宝得中学：王春红句〔一〕语法应掌握短语、单句、复句这三方面知识短语：五种根本结构，并列、偏正、动宾、补充、主谓单句：六种根基成份，主语、谓语、宾语、定语、状语、补语复句：七种根基种类，并列、递 进、转折、选择、因果、假定、条件1．短语的学习不要脱离 句子，要联合短语在句子中的作用，理解句子的组成。2．单句的成份的区分能够利用不同成分的根本地点，和结构助词的不同用法来掌握。 ①[状语]?〔定语〕?主语||?[状语]?谓语?〔定语〕?宾语?＜补语＞注意：表时间、地址的状语一般在主语前。而表时间、地址的词语如在谓语后，称之为补语。 ②巧用结构助词“的”“地”“得”“的”字前一般是主语或宾语的定语。“地”字前一般是谓语的状语。“得”字后一般是谓语的补语。3．对复句的复习主若是记着常用关系词 以辨析复句的种类，熟记口诀，便于记忆。-有一个复句关系词语歌诀，几分钟就能背熟，能够一试。既又也还表并列，不是而是别记错；不是就是是不是，或许要么表选择；不单不只表递进，而且并且更还也；虽然但是为转折，只管但是加可 第1页共17页 却；因为所以既然就，因此因此是因果；只有和才只有就，条 件还有不论都；若是和就即便也，若是和就表假4.学习语法 知识重在运用语法知识进步语言的表达才能，不必纯真地死记 语法的名词术语、观点、理论，单句重视在病句改正；复句那 么重点关系词的运用；对复句中分句内容的理解。因此，在学 习时应在掌握了语法的根本知识的根基上，学会运用这些知 识，为正确运用语言效劳。词类的分辨1、分类：实词：表示 实在意义的词，出名词、动词、形容词、数词、量词、代词。 虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词，有：副词、介 词、连词、助词、叹词、拟声词。2、辨析： ①名与动、形的区别：A、名词不能重叠。 〔少数除外如：人人、时时、处处、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外，重叠后表示普及全部、毫无遗漏。〕动词、形容词能够重叠，如：跑跑、想想、议论议论、干洁净净、高高的。B、名词不能用肯定否定相叠形式提问。如：国家不国家？动词、形容词能够重叠，如：走不 走？好不好？C、名词前不能加“不”〔不受副词限制〕如： 不北京。动词、形容词一般能够，如：不看、不吃、不好、 ②动词、形容词的区别：A、前加“很”，一般动词不能 〔表示内心活动的动词和能愿动词能够加程度动词〕。形容词 多半能够，如：很走×，很好√。B、动词重叠：ABAB式，AA 第2页共17页 式，如：议论议论，看看；形容词重叠：AABB式，AA〔的〕如：干洁净净，高高的。C、动词绝大部分能带宾语，形容词不能，如：喜欢〔你〕，恼恨〔他〕，快乐〔你〕×，快乐〔他〕×。 ③副词和形容词的区别：A、副词不能和名词组合，形容 词能够。如：“一致的建议”，不能说“一概的建议”。B、 副词不能做谓语，形容词能够。如：“大家的建议一致”，不 能说“大家的建议一概”。C、副词除“不、或许、没有、未 必、一定”等少数外，一般不能独自回复以下问题；形容词可 以。D、副词不能用肯定否定相叠的方式提问，形容词能够。 如：一概不一概？一致不一致？ ④时间副词和时间名词的区别：A、时间名词能做定语，如：“如今的事情”，“当前的任务”，“刚才的情况”。时间副词不能如：“正在的事情”，“立刻的任务”，“刚才的情况”。B、时间名词做主语，如：“今天星期天”，“如今是早晨八点钟”，“近来很冷”；而时间副词不能做主语， 如：“正在是早晨八点整”。C、时间名词能同介词组成介宾短语：如：从过去、到将来、在早晨；时间副词不能同介词组 合，如：从曾经、到刚才。D、时间名词能与“是”组成“__是__”的格式，如：“以前是以前”时间副词不能。练习： A、立刻、马上、正在、早已、素来、即将B、最近、如今、 第3页共17页 当前、清晨、以前、将来⑤有些介词与动词兼类，怎样区别：有：在、给、叫、用、拿、比、到、让、由、朝、往、把、经过、经过。A、介词不能独自作谓语，动词能够。所以一句话中若是有其他词作谓语〔动、形〕，它就是介词；若是没有其他词作谓语，那它就是动词。B、介词后边不能带动向助词“着、了、过”，动词能够。C、介词不能重叠，动词一般能够。如：明天我在学校等你。明天我在家。他在看书。我比你高一点儿。我们比比。他给我买了一本书。他给了我一本书。别那我开玩笑。他手里那着一本书。⑥连词“和、跟、与、 同”与介词兼类，区别：A、连词“和”前后的词语是并列关系，交换地点根本意思不变；介词“和”前后词语不能交换。 B、连词“和”组成并列短语后能够带“都”；介词不可。C、 连词“和”前面不能有修饰语，介词能够。D、连词“和”不 能出如今一个句子或一个成分的开头；介词能够。如：我和弟 弟都去过。我和弟弟发言。和