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第六章┃质量与密度 物理·新课标（RJ） [解析] 测量石块的质量先要调节横梁平衡。因为这时指针指在分度盘中央左侧，说明横梁左端向下倾斜，应将平衡螺母向右调节，直至指针指在分度盘中线处。称石块质量时，盘中砝码总质量由图可知为25 g，游码在标尺上所对应的刻度值是1.4 g，石块的质量为26.4 g。 归纳点拨 正确使用天平测物体的质量是物理学习过程中的一项基本技能，一般考查天平使用过程中调平、测量、读数等细节问题，有时还会涉及测量精确程度的评估以及使用非正常情况下的天平测量质量。 当前第60页\共有89页\编于星期二\11点 第六章┃质量与密度 物理·新课标（RJ） 典例4：密度的测量 当前第61页\共有89页\编于星期二\11点 第六章┃质量与密度 物理·新课标（RJ） 比较这两种方法回答下列问题： (1)你做此实验将选择哪种方法：________(选填“甲”或“乙”)。 (2)如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是_____________________ (选填“甲”或“乙”)。 (3)如果甲同学实验读数如图6－4所示，则这块石块的体积是________cm3。 当前第62页\共有89页\编于星期二\11点 第六章┃质量与密度 物理·新课标（RJ） [答案] (1)甲　(2)乙　(3)20 [解析] 甲同学做法减小了误差，而乙同学取出石块，记下取出石块后水的体积V2，这个值会因取出石块时带出一些水而变小，计算出石块的体积(V1－V2)偏大。 当前第63页\共有89页\编于星期二\11点 物质 密度（kg/m3） 物质 密度（kg/m3） 铂 21.5×103 铝 2.7×103 金 19.3×103 花岗岩 (2.6~2.8)×103 铅 11.3×103 玻璃 (2.4~2.6)×103 银 10.5×103 混凝土 2.2×103 铜 8.9×103 冰 0.9×103 钢、铁 7.9×103 石蜡 0.9×103 钻石 3.51×103 干松木 0.5×103 常温常压下一些固体的密度 [密度的意义] 表示单位体积内某种物质的质量 如:ρ铜= 8.9×103 kg/m3 表示: 1立方米的铜的质量是 8.9×103 千克 [说说看] ρ冰= 0.9g/cm3 表示什么物理意义? 当前第28页\共有89页\编于星期二\11点 物质 密度（kg/m3） 物质 密度（kg/m3） 水银 13.6×103 柴油 0.85×103 硫酸 1.8×103 煤油 0.8×103 海水 1.03×103 酒精 0.8×103 纯水 1.0×103 汽油 0.71×103 常温常压下一些液体的密度 记住： ρ水= 1.0×103 kg/m3 当前第29页\共有89页\编于星期二\11点 物质 密度（kg/m3） 物质 密度（kg/m3） 氯 3.21 CO 1.25 CO2 1.98 甲烷 0.72 氧 1.43 氦 0.18 空气 1.29 氢 0.09 气温为0℃,压强为1.01×105Pa时一些气体的密度 [阅读密度表可知] 1)同物质一般密度不变，但状态变化会引起密度变化（质量没变，体积变了） 2)不同物质密度一般不同，所以可用密度来鉴别物质，但不绝对可靠 当前第30页\共有89页\编于星期二\11点 怎样鉴别这是什么物质呢？ 当前第31页\共有89页\编于星期二\11点 该物体的质量是１６１克，体积为１８厘米３ 解： 求: 已知: 答： m= 161克 v = 18厘米３ ρ ρ= m V = 161克 18厘米３ = 8.94克／厘米３ 8.94×103 千克／米３ = 此物质为铜 当前第32页\共有89页\编于星期二\11点 1、体育课上用的铅球，有一种质量是4kg，体积是0.5dm3 ，这个铅球是用“铅”做的吗？ 课堂练习 二、密度的应用 1、鉴别物质 2、一枚体积为1cm3,质量为8.9g的戒指，是不是纯金的？ 当前第33页\共有89页\编于星期二\11点 1、500ml水的质量是多少？ 课堂练习 2、求质量 2、同步12页第4题 13页3（1) 当前第34页\共有89页\编于星期二\11点 课堂练习 3、求体积 1、有一捆横截面积是2.5mm2的铜丝，质量为89千克，不用尺子量，能知道这捆铜丝的长度吗？ 当前第35页\共有89页\编于星期二\11点 课堂练习 4、两事一桥 1m3的冰化成水，体积是多大？(同步13页3-3) 当前第36页\共有89页\编于星期二\11点 课堂练习 5、求比 1、甲乙两种物体，它们的质量之比为2：1，甲的体积是乙的3倍则甲乙的密度之比为________。 2、体积相等的甲乙两个物体