教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷精品（夺冠）.docx

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（ ? ?）。 A.相同 ? ? ? ? B.不同 ? ? ? ? ?C.都可以 2.比较距离时，不需要标出（ ? ）。 A.起点 ? ? ?B.终点 ? ? ?C.中点 3.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（ ? ）来测量。 A.橡皮 ? ? ? ? ?B.纸带 ? ? ? ? ?C.小 4.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（ ? ?）块橡皮。 A.6??????? B.8??????? C.17 5.在测量桌子长度时用（ ? ）最方便。 A.? ? ?B. ? ? ? C.? ?? 6.在测量物体的长度时，我们一般要测量（ ? ）次。 A.1 ? ? ? ? ?B.2 ? ? ? ? ?C.3 二.填空题(共6题，共22分) 1.使用纸带和尺子测量，（ ? ? ?）测量的结果更精确。 2.“拃”是指张开的（ ? ? ?）到（ ? ? ?）间最长的距离。 3.测量桌子高度时，我们可以借助（ ? ? ?）来测量。 4.比较物体的形状可以比较（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）（ ? ? ?）等方法。 5.长度的国际单位是（ ? ? ?），测量物体长度的基本工具是（ ? ? ?）。 6.我们通过（ ? ? ?）来观察世界。 三.判断题(共6题，共12分) 1.比较的标准有很多，比如长短、胖瘦、宽窄。（? ?） 2.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。（? ?） 3.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。（? ?） 4.比较距离时，起点必须在一条线上。（? ?） 5.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。（? ?） 6.测量时要按照一定的方法进行。（? ?） 四.连线题(共1题，共3分) 1.连线题。 五.简答题(共2题，共9分) 1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。 （1） （2） 2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？ 六.综合题(共3题，共22分) 1.下面这几种测量工具你认识吗？ 选择正确的名字填一填（填字母即可）。 A.卷尺? ?B.测距车? ?C.软尺? ?D.游标卡尺? ?E. 折叠尺 1.名称（? ? ? ） ； 2.名称（? ? ? ） 3.名称（? ? ? ） ； 4.名称（? ? ? ） 2.排序题。 回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。 ①? ? ? ? ? ? ? ②? ? ? ? ?③? ? ? ? ? ④ 正确的制作过程，按顺序排列应是（? ? ? ）。 3.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。 1.我认为用尺子测量比用纸带测量（? ?） A.更准确? ? ? ??B.更快 2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（? ?） A.不一样的? ? ? ?B.一样的 3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。 （? ? ? ）（? ? ? ）（? ? ? ） 参考答案 一.选择题 1.A 2.C 3.B 4.C 5.C 6.C 二.填空题 1.尺子 2.大拇指；中指 3.纸带 4.形状；颜色；轻重；软硬 5.米；刻度尺 6.眼睛 三.判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 四.连线题 1.如图： 五.简答题 1.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远 2.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一） 六.综合题 1.E；C；D；A 2.②①④③ 3.A；B；1；2；3