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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班主题教案《花的世界》（学习版 小班主题教案《花的世界》 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如托班教案、小班教案、中班教案、大班教案、育儿宝典、教学管理、学前教育、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! 　　Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as kindergarten lesson plans, small class lesson plans, middle class lesson plans, large class lesson plans, parenting classics, teaching management, preschool education, other lesson plans, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention! 小班主题教案《花的世界》 　　活动产生的背景：　　花是大自然馈赠给人类的美好礼物，“百花齐放”、“花好月圆”、“花开四季”……等成语无一不与花有关，而花的种类，花的造型、花的颜色更是数不胜数，让人目不暇接。花以她缤纷烂漫的色彩冲击着我们的视觉，花以她千姿百态的造型向我们展示着她的风光，花更以她独特的言语向我们诉说着她动人的故事。　　一天早晨，天天跑来对我说：“老师老师，我们家的花开了？开的好漂亮的呢！”我问他是什么花时，他却又说不清楚，突然一个念头在我的脑海中闪过：不如就以《花仙子》为主题开展一系列的活动。　　兴趣是产生学习动机的重要心理因素，它是推动幼儿去探索知识并带有情绪色彩的意向，它是指人对现实世界的一种特殊的态度，是人对学习的一种积极认识倾向和情绪状态。兴趣是老师、是学习的动力，也是幼儿主动学习的前提。为此我设计了一个调查问卷，看看孩子们对花是否有兴趣，结果孩子们说到花显得都很兴奋。于是一个新的主题便油然而生了。　　活动一、千姿百态的菊花　　活动目标：　　1、让幼儿认识菊花，了解菊花的外行特征和用途。　　2、培养幼儿的探索精神，激·发幼儿对大自然的热爱。　　3、丰富词汇：菊花、花瓣、五颜六色。　　活动准备：　　各种颜色的菊花，录象带。　　活动过程：　　一、出示菊花导入课题。　　1、让小朋友闭上眼睛，给每组放一盆不同颜色的菊花。　　——闻一闻有什么气味？　　——看一看是什么颜色？　　——有谁知道这是什么花？　　2、教师小结。　　二、观察菊花的外形特征——菊花是什么样的？　　——菊花的花瓣是什么样的？　　——菊花的叶子是什么颜色的？　　教师与幼儿共同小结。　　三、借助录象带，讲述菊花生长的特点。　　——菊花生长在什么地方？需要浇水、施肥么？　　1、播放菊花生长的录象，让幼儿了解菊花生长的过程。　　——菊花为什么会五颜六色呢？　　2、师生共同小结。　　四、菊花的用途。　　幼儿讨论：菊花有什么用途？　　活动反思：　　在活动中孩子们显得很开心，他们看着从自己家中带来的花，一种自豪感油然而生，但看到别人的花时又充满了好奇，一种探求的欲·望很快的表现了出来。当孩子们看到录象的时候，他们看着还说着：“菊花菊花，多喝点水，快点长大，快点开花。”一下子就引起孩子们情感上的共鸣。　　活动二、认识玫瑰花　　活动目标：　　1、使幼