青少心理发展简.ppt

第一页，共二十三页，2022年，8月28日 青春的美好与烦恼 你的青春期给你留下了怎样的映象呢？ 朝气蓬勃、充满幻想、冲动、反叛、品尝初恋的甜蜜、幸福与苦涩…… 第二页，共二十三页，2022年，8月28日 青少年是主观上的成人——“成人感” 青少年最突出的外部表现是： 身体迅速发育 朝气蓬勃 热情奔放 冲动叛逆 青春期心理的主要 特点有： 过渡性 闭锁性 社会性 动荡性 第三页，共二十三页，2022年，8月28日 第一节 青春期身心发展 青春期生理的显著变化，为青少年心理的急剧发展提供了前提 第四页，共二十三页，2022年，8月28日 一、身体发展的一般特点（第二个生长高峰） （一）身体外形的变化 1、身体长高 每年增长6~8cm,多则10~11cm （女生9-12岁，男生13-14岁） 身体高矮往往是健康的标志之一。 2、体重增加 每年增加5~6公斤，多则8~10公斤 体重的增加反映的内脏、肌肉和骨骼发育情况，也是一个人发育好坏的标志。 第五页，共二十三页，2022年，8月28日 3、第二性征的出现第二性征是指性发育的外部表现。 第六页，共二十三页，2022年，8月28日 （二）生理机能的变化 1、心脏的成长 2、肺的发育 3、肌肉的力量 4、脑和神经的发育 脑重：12岁为1400克 脑电波：13~14岁脑已基本成熟 第七页，共二十三页，2022年，8月28日 二、青少年心理发展的一般特点 身心发展“不平衡” （一）生理变化对心理活动的冲击 1、外形上的成人——成人感 2、性的成熟——性好奇、性冲动（性压抑）、性吸引… 应加强性教育：性生理、性心理、性道德 第八页，共二十三页，2022年，8月28日 （二）心理上成人感与幼稚性的矛盾 半成熟：对成熟的主观追求与感受 半幼稚：认知能力思想方式人格特点及社会经验 初中生的心理冲突和矛盾这样表现出以下特点： 1、反抗性一依赖性 2、闭锁性与开放性 3、勇敢和怯懦 4、高傲和自卑 5、否定童年又眷恋童年 第九页，共二十三页，2022年，8月28日 第二节 青少年思维的发展 第十页，共二十三页，2022年，8月28日 第三节 青少年个性和社会性的发展 青少年的个性的显著特点： 不平衡性、极端性或偏执性 第十一页，共二十三页，2022年，8月28日 一、自我意识的发展 （一）自我意识的基本特点—— 自我意识高涨 第十二页，共二十三页，2022年，8月28日 （二）自我概念 青少年自我概念的特点 1 自我概念更加抽象 2 ~更加具有整合性和组织性 3 ~结构更加分化 第十三页，共二十三页，2022年，8月28日 （三）自我评价 自我评价是自我调节机制的主要成分。 由于思维的发展和知识经验的逐渐丰富，青少年逐渐学会了较为全面、客观。辩证地看待自己、分析自己、自我评价能力也逐渐全面、主动且深刻。 对自己的矛盾心态、具体情境中的心理活动，总体心理面貌能够进行分析和评价。 第十四页，共二十三页，2022年，8月28日 （四）青少年的自我同一性 第十五页，共二十三页，2022年，8月28日 同一性发展的四种状态 1、同一性获得：成功地解决了危机问题，在理想、职业和人际关系方面有了确定的、积极的想法，表明个体具有良好的自我调节和社会适应能力。 2、同一性混乱（扩散）：个体既没有探索，也没有投入。 3、同一性排斥（早期封闭）：个体作出了自我投入，但是没有经历自我探索，完全听从父母的决定。 4、同一性延缓：处于危机中，在理想和职业选择的道路上探索着，但是成人社会没有要求或要求不明确。 第十六页，共二十三页，2022年，8月28日 二、青少年的情绪特征 从20世纪初期霍尔《青少年》出版，经过了一个世纪，关于青少年心理学的研究提出了不少的理论，如疾风怒涛说、心理断乳论、反抗期学说、第二次诞生观点，大都是从青少年情绪变化多端的特征而提出来的。 第十七页，共二十三页，2022年，8月28日