钢琴《康定情歌》教学设计.docxVIP

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2023-09-09 发布于江西
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钢琴《康定情歌》教学设计.docx

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钢琴《康定情歌》教学设计教学目标：要求学生掌握弹奏钢琴的基本知识及弹奏的技能训练。 ?? 要求学生准确弹奏出十六分音符节奏型 ? ? ?熟知变音记号教学过程：正确运用十六分音符及变音记号，连音演奏技巧。教学过程：导入环节：通过教师介绍曲子引导学生认谱熟知节奏，教师视奏引起学生的兴趣爱好钢琴曲学习环节：具体介绍十六分音符及变音记号的理解以及连音十六分音符在4/4或2/4拍型中是一拍有四个音符的音符，每个音符的时值只占一拍的1/4。升记号用（?）表示将基本音级升高半音。降记号用（?）表示将基本音级降低半音。还原记号(?)表示将已经升高或降低的音还原。连音：它要求先用手臂的自然重量落下去弹奏第一个音然后将这一个手指保持在琴键底部继续发音直至下一个手指触键发音时的一瞬间才离键，要避免过迟离键产生两音同时发声和过早离键产生两音断隔开的现象。力量的重心应由一个手指端转移到另一端，手腕野营跟随手指力量的重心平稳地移动。弹完第二个音之后要用手臂带动手腕及手指离键。教学评价：学生对钢琴曲《康定情歌》理解和掌握程度学生在情感表达方面的表现和能力学生掌握 ?十六分音符节奏。 ? ? ?变音记号的的正确运用及连音处理五.教学延伸：学生可以通过钢琴曲《康定情歌》的视频音频，展开对乐曲的理解和感受学生可以通过边弹边唱的方式，展现自身的音乐才能。